2018-2019年秋人教版小学语文三年级上册第四单元学案及达标训练题.pdfVIP

第四单元 13 花钟 学校 班级 姓名 【学习目标】 一、认识“怒、暮、燥”等８个生字。会写“斗、艳、内”等 14 个字。能正确写“争 奇斗艳、芬芳迷人”等 19 个词语。 二、能正确、流利地朗读课文，结合语境掌握词语，并用欣赏的心情朗读和背诵自己 喜爱的部分。 三、理解课文内容，体会课文用不同的说法表现鲜花开放的特点。 第 1 课时 【预习导航】 一、预习字词。 方法小贴士：认真的读词语三遍，再书写在 1. 轻声读课文，边读边画出生字。 下面的横线上，要认真哦！ 2. 认真读一读下面词语。 争奇斗艳 芬芳迷人 留心 艳丽 苏醒 温度 密切 娇 嫩 适宜 适应 展示 需要 昆虫 传播 修建 陆续 大致 二、预习课文内容 1. 课文中讲到了哪几种花的开放时间？ 2. 想一想课文中向我们介绍的花钟到底是什么样的？ 3. 课文主要写了一件什么事。 4. 在预习过程中，我遇到的不明白的问题是： 只有把疑问记下，课堂上才能 提出来解决它。 【课堂探究】 一、细读重点句子，探究鲜花开放的特点。 1. 花儿开放的时间不一样。 ①你是从哪些句子当中知道了花儿开放的时间不一样？读一读有关的句子。 ②说一说文中介绍了哪些花儿开放的时间？这些花儿分别是什么时间开放 的？ 2. 花儿开放的样子不一样。 ①哪些句子看出花儿开放时的样子不一样？ ②说一说文中介绍的花儿都是什么样子的？你喜欢哪种花儿？ 二、品读重点句子，探究植物开花时间不同的原因。 1. 默读课文第二自然段，画出表示植物开花时间不同的原因的句子。 2. 用自己的话说说植物开花的时间和什么有关系？ 三、请你继续搜集各种花不同时间开放的资料，看谁搜集的资料详实，丰富。 13 花 钟 第 2 课时 学校 班级 姓名 【达标训练】 一、我是小小书法家。 sū x ǐng li ú x īng shīyìng ji āo nèn kūn chóng 二、选择正确的解释，把序号填在括号里。 “凌”的意思是：①侵犯欺侮 ; ；②逼近；③升高；④姓。 1. 凌晨四点。 （ ） 2. 风筝凌空飞起。 （ ） 3. 她一副盛气凌人的样子。 （ ）4. 凌峰是我的好朋友。 （ ） 三、选词填空。 陆续 连续 继续 1. （ ）几天的降雨给农民伯伯带来了丰收的希望。 2. 早上，同学们（ ）走进教室。 3. 停顿了一会儿，老师（ ）给我们讲课。 四、把下面的句子换个说法，使句子表达的意思不变。