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Unit 3 Could you please clean your room?  （ sectionB2a-2e  ） 说课稿 洛川 土基初中  玲 一． 教材分析 1. 地位和作用（ the status and role ） 本 源自新目 八年 下册第三 元 Could you please clean your room? 一 元的主 聚集在家庭生活上， 家 事及家庭互助。家庭 生活及家 是社会家庭和学生生活的重要方面 学生生活 及家庭 任感的建立起着重要的作用。 因此， 一 元在本学期乃至整个初中 段 的教学中具有特殊的地位和重要性。 本 是 sectionB 部分的 。整个 篇从家 的角度出 ， 学 担日 加重的今天， 孩子是否 当承担家 展开 ， 有意 的 学生的思辨能力， 他 的批判性思 。 教学目 (Teaching aims) 1)Language goal 能 下列 ： chore; stress; ; provide; anyway; develop; fairness; fair; since; neighbor; ; independence; independent; ②能正确使用以下 和短 waste; ;anyway; depend; develop; fairness; fair; since; neighbor;  ill;  ： a waste of time; there ’s no need for ? to; provide sth. for sb.; mind doing sth; do one ’s part in doing sth.; in order to do sth; depend on ; take care of; fall ill; the earlier ? the better ③ 句的理解 They don ’t have time to study and do housework. They should spend time on schoolwork in order to get good grades and get into a good university. It is the parents ’ job to provide a clean and comfortable at home for their children. It ’ s not enough to just get good grades at school. ... that everyone should do their part in keeping it clean and tidy. The earlier kids learn to be independent, the better it is  environment for their future. 2)Ability goal 通 ，培养学生的良好的 理解能力，同 使学生通 中心 句的方式把握文章大意的技巧， 文中的 点 行 一步的解 ， 以 学生 家 的深刻理解 . 3)Moral goal 通 本 的学 ，不能 多依 父母，要在学 之余，帮助父母做家 是很重要。 教学重 点 teaching important point ：重点词汇、常用表达及句型。对文章大意的把握和细节的理解。 ②teaching difficult point ：在理解两封信的基础上对文章进行进一步的 解读。 ③突破措施 通过学生阅读讨论，查找相关的句子。 二．学情分析 本节课授课对象是八年级学生，学生在 sectionA 部分对有关家务劳动的话题已经接触过，已经掌握了相关的家务劳动的短语， 以及如何做出礼貌的请求和征询许可的句型。 对于孩子是否应该做家务劳动这个观点学生应该有话可说， 但不知如何使用英语去表达，因此带着这个问题去学习使他们充满了了期待。 三．教学方法 教法 主要采用任务阅读法。让学生主动参与阅读来获取信息。 略读和查读 ，这也是本节课着重训练的一项阅读策略。 学法 自主阅读，带任务读并查找信息方法 小组合作，讨论观点及看法。 四．教学流程 StepI GreetingLead-in 1. Free talk “自由交际” 1) Make conversations like this:(  复习前面学过的礼貌的提出请求和征询许 可 ) —Could you please do sth.? —Yes, I can. —Could I do sth.? — Sorry, you can ’t. 2