信息公开课-演示文稿动起来.pdfVIP

第五课演示文稿动起来 教学目的和要求： １、能设置多种不同的自定义动画美化幻灯片。２、能合理的安排自定义动画效果。 3、通过教学能熟练地设置自定义动画。 教学重、难点： 1、自定义动画效果设置（重点）2、自定义动画的灵活运用（难点） 教学过程： 一、谈话导入 1、教师展示范例，学生体会变化。 2、师：幻灯片放映时，可指定对象进入幻灯片的次序。像标题、文本、剪贴画、图 片等，可同时出现，也可逐个出现，这就是所谓的动画显示。今天这一节课我们就一起 来好好学习自定义动画，让我们都能做出精美的幻灯片。 二、新授 1、教师示范教学自定义动画的操作 2、学生根据你学校要求，自己动手进行“练习一”的练习： “练习一”： A、请为幻灯片中的第一张图片设置自定义动画“进入-盒状”，为第二张图片设置自 定义动画“进入-菱形”。 B、展示学生的作品，评奖 3、教师示范教学自定义动画中路径设置的操作 4、学生根据你学校要求，自己动手进行“练习二”的练习： “练习二”： A、请为幻灯片中的“兔子、乌龟”设置“自定义动画” B、为兔子设置自定义动画“添加效果-动作路径-自由曲线”；在“效果选项”—“计 时”中选择速度“中速（2秒）” 为乌龟设置自定义动画“添加效果-动作路径-自向右”。 在“效果选项”—“ 计时” 中选择速度“非常慢（5秒）” C、在自定义动画设置选项中设定第二项为“从上一项开始”。 D、展示学生的作品，评奖 5、师生总结自定义动画设置的要点： ⑴幻灯片放映 自定义动画 选择要设置的对象 设置需要的动画方式 ⑵重复步骤，设置所有对象的动画 ⑶单击动画顺序，对顺序进行调整 ⑷预览确定，反复修改直至完美，有问题的可以删除，重新设置。 三、拓展——“任务三”： （利用所学知识，完成《龟兔赛跑动画版》的制作） （1）学生根据所学，完成《龟兔赛跑动画版》的制作 （2）学生合作学习尝试 （3）展示学生作品。 四、板书： 第五课 演示文稿动起来 自定义动画 添加效果 进入（强调、退出） 动作路径 综合、合理使用