信息技术个人网络研修计划.pdfVIP

信息技术个人网络研修计划 “网络研修”作为一种新的促动教师专业成长和促动学校自主发 展的重要方式和有效策略，为教师营造了一个学习型的文化氛围，构 建了一个专业发展的自我反思平台。在新课程理念的引领下，作为一 名农村教师，我将在教育教学工作中认真践行网络研修工作，持续提 升教育教学技能。我个人的网络研修计划如下： 一、网络研修的基本内容 1、信息技术教学研究的最新动态与成果； 3、教育政策法规； 4、教师职业道德； 5、校本课程的研究与开发； 6、学生成长与身心发展； 7、教师心理调试与情绪控制； 8、教学艺术与教学风格。 二、具体措施 1、增强理论学习，丰富理论基础。认真学习教师职业道德、教 育政策法规等，每期有一本学习笔记。 2、增强业务进修，主动关心国内外及周围教育信息和专业理论， 每天至少抽出1-2个小时，并通过多种途径，如中学信息技术教学相 关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取信息技术学科 的新知识、新技能。 3、积极参加网络研修活动，主动承担学校组织的研究课、示范 课等，在实践活动中丰富自己的教学经验。每周至少听课一节，通过 听课、评课等形式，持续提升自己的课堂教学技能。 4、积极参加教育科研水平研修，树立教研科研意识，把研修和 教育科研紧密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计，积极 参加教育系统组织的 教科研成果征集活动。 5、以新的教育理念为指导，以课堂为主阵地，积极践行“高效 课堂模式”，精心设计教学流程，课堂教学中充分体现学生的主体作 用，对每一次的教学活动认真反思，做好记录，以便发现问题、解决 问题、持续进步。 6、积极参加上级教育主管部门组织的教师在岗培训，远程教育 培训，认真完成作业。 7、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信 学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的 主体精神，促动学生的主体发展，努力做到因材施教。 8、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与 在线研讨。 总来说之，我决心持续学习，持续更新，丰富自己的文化积淀， 充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提升教育教学水平，结合教 学实际，把个人的校本研修工作做好！