听课反思 听六年级数学公开课有感.pdfVIP

听课反思 听六年级数学公开课有感 今天有幸听了我们学校六年级的公开课《百分数》，本 节课很成功。首先，邹老师呈现了综艺节目：《奔跑吧，兄 弟》、《爸爸去哪儿》，并用分数出示了受欢迎指数，等吸引 学生的注意力。之后，又把分数换成百分数，之后导入像这 样的数字就叫百分数。导入非常巧妙。然后又出出示了本节 课的学习目标：第一，通过学习正确读写百分数；第二，百 分数与分数的联系与区别；第三，与日常生活的联系。学生 齐读本节课教学目标，了解本节课学习的重难点。 随后出示自学指导一：自学课本82、83 页，思考：百分数 的意义是什么？百分数怎样读？百分数怎样写？先独立思 考，然后同桌讨论。3分钟后比一比谁回答地最准确。学生 积极讨论，很快找出了答案。之后，又讲了百分数的意义和 怎样读、写。提问学生读，鼓励读正确的学生，正确引导读 错的学生。随后挑学生往黑板上书写，并指出应该注意的地 方，最后评选出写的最好的和最规范的。接着出示自学指导 二：百分数与分数的联系与区别。让同学们自己先总结，之 后出示答案，加深学生的记忆。 最新颖的是趣味数学，像百战百胜，十拿九稳等很好的体现 了百分数。最后请学生自我评价，用本节课的百分数评价自 己的掌握情况。最后送给学生一句有关百分数的名言：天才 是99%的汗水加1%的灵感升华了本节课的主题。从本节课看 第 1 页 到了邹老师教学思路非常清晰、明确。今后，我会多抽时 听她的课，向她学习。 第 2 页