高考生物一轮10.37基因工程名师精编教学案新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 【步步高】 2014 届高考生物一轮（回扣基础 +核心突破 +命题探究） 10.37 基因工程教学案 新人教版 1． 涵盖范围 本单元包括选修 3 全部内容——基因工程、细胞工程、胚 胎工程、生物技术的安全性 和伦理问题以及生态工程。 2． 考情分析 (1) 考查力度：占分比重相对稳定，如山东理综只出一个 8 分的简答题。 考查内容①基因工程中三种工具。②基因工程操作四步曲。③基因工程成果——转基因生物实例及安全性讨论。④细胞工程中植物组织培养、植物体细胞杂交。⑤动物细胞培养和单克隆抗体的制备及应用。⑥核移植技术。⑦胚胎工程中胚胎移植和胚胎分割。⑧干细胞的研究。 考查形式①有的省将选修与必修有机结合，既可出简答题也可出选择题。②有的省如山东省全部以简答题形式呈现，且不与必修联系。 3． 复习指导 复习线索 ①以基因工程的具体成果 ( 如抗虫棉 ) 为主线，系统复习基因工程的操作工具和操作步骤 等知识点。 ②以植物的组织培养和动物细胞培养为基础，系统复习其他细胞工程技术手段。 ③以体内受精作用和个体发育过程为基础，系统复习胚胎工程的流程。 复习方法①图解法复习基因工程和胚胎工程。 ②比较法复习植物组织培养和动物细胞培养； 植物体细胞杂交和动物细胞融合及单克隆抗体制备。 ③关注热点科研成果，注意知识的实践应用。 37 讲 基因工程 [ 考纲要求 ] 1. 基因工程的诞生 ( Ⅰ) 。 2. 基因工程的原理及技术 ( Ⅱ) 。 3. 基因工程的应用 ( Ⅱ) 。 4. 蛋白质工程 ( Ⅰ) 。 考点一 聚焦基因工程的概念及基本工具 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 1． 分析基因工程的概念 供体：提供目的基因。 操作环境：体外。 操作水平：分子水平。 原理：基因重组。 受体：表达目的基因。 本质：性状在受体体内表达。 优点：克服远缘杂交不亲和的障碍，定向改造生物的遗传性状。 2． 基因工程的基本工具 ( 判一判 ) 限制酶只能用于切割目的基因 ( × ) 限制酶切割 DNA分子具有特异性 ( √ ) 限制酶切割 DNA分子后可产生黏性末端和平末端两种类型 ( √ ) (4)DNA 连接酶能将两碱基间通过形成氢键连接起来 ( × ) E·coli DNA 连接酶既可连接平末端，又可连接黏性末端 ( × ) 质粒是小型环状 DNA分子，是基因工程常用的载体 ( √ ) 载体的作用是携带目的基因导入受体细胞中，使之稳定存在并表达 ( √ ) 易错警示 巧辨基因工程操作工具的 8 个易错点 限制酶是一类酶，而不是一种酶。 限制酶的成分为蛋白质，其作用的发挥需要适宜的理化条件，高温、强酸或强碱均易使之变性失活。 在切割目的基因和载体时要求用同一种限制酶，目的是产生相同的黏性末端。 (4) 将一个基因从 DNA分子上切割下来，需要切两处，同时产生 4 个黏性末端。 (5) 不同 DNA分子用同一种限制酶切割产生的黏性末端都相同，同一个 DNA分子用不同 的限制酶切割，产生的黏性末端一般不相同。 (6) 限制酶切割位点应位于标记基因之外，不能破坏标记基因， 以便于进行检测。 (7) 基因工程中的载体与细胞膜上物质运输的载体不同。 基因工程中的载体是 DNA分子， 能将目的基因导入受体细胞内；膜载体是蛋白质，与细胞膜的通透性有关。 (8) 基因工程中有 3 种工具，但工具酶只有 2 种。 1． 如图所示为部分双链 DNA片段，下列有关基因工程中工具酶 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 功能的叙述错误的是 ( ) A．切断 a 处的酶为限制酶 B．连接 a 处的酶为 DNA连接酶 C．切断 b 处的酶为 DNA解旋酶 D．连接 b 处的酶为 RNA聚合酶 答案 D 解析 限制酶能识别特定的核苷酸序列， 并且能在特定的切点上切割 DNA分子，通常形 成黏性末端， 即能切割 DNA链外侧的磷酸二酯键 ( 图中的 a 处 ) ，内侧碱基对之间的氢键 (b 处 ) 可通过 DNA解旋酶水解。 DNA连接酶将切断的磷酸二酯键进行连接，即图中的 a 处。 RNA聚合酶的作用是催化 DNA的转录。 2． 限 制 酶 MunⅠ 和 限 制 酶 EcoRⅠ 的 识 别 序 列 及 切 割 位 点 分 别 是 —C↓AATTG— 和 —G↓AATTC—。 如图表示四种质粒和目的基因， 其中， 箭头所指部位为限制酶的识别位 点，质粒的阴影部分表示标记基因。适于作为图示目的基因载体的质粒是 ( )