音乐教授演讲-如何让您的孩子更聪明.docxVIP

音乐教授演讲-如何让您的孩子更聪明 改变孩子一生的音乐--爱和乐 “爱和乐”这三字是音乐教育家陈功雄博士研究实践 四十多年的教育方法与教育目标。 首先这三字念成爱和乐（音乐的乐）时，就是陈博士的 教育方法。 左脑是语言的脑，以「“爱”的语言」来强化左脑；右 脑是音乐的脑，以「美好的“乐”」来活化右脑。根据「大 脑科学」的研究，左脑与右脑的频率相异。左脑的脑波是每 秒钟振动14?30次的紧张「B」波；而右脑只能承受每秒 钟振动8?13次的轻松「a」波。由于，左脑是语言的脑， 开口说话就要动用左脑， 右脑反而关闭；因此，不开口则已， 要开口就要说「好话」（正面鼓励、赞美的话），使人听了会 开心的「”爱”的语言」。 人以右脑沟通心灵，也以右脑与宇宙沟通；所以“开 心”等于开右脑。左脑也是逻辑数学、理解分析的脑，当我 们在学习“语、英、数、理、化、史、地?…”时，右脑反 而关得紧紧的；因此，不论在上课或温习功课时， 要应用「配 乐学习法」，以陈博士研究并实践四十多年的「与宇宙、生 命同步的“美乐”」来开启右脑、活化右脑。由于右脑里存 有人类五百万年共同累积的智慧结晶，右脑的能力及能量至 少超过左脑十万倍，右脑的记忆力与想象力至少比左脑多出 一百万倍；因此，只要开启右脑、活化右脑，而左脑的“语、 英、数、理、化、史、地.…”成绩自然大为提高。 其实，开启右脑、活化右脑后，不但功课好，规矩也会 更好。由于右脑是通心灵的，学生（孩子）都有一颗柔软的 心，当然不会做伤害生命的事，个个可以「成材」 、可以「成 人」！ 爱与乐的介绍 每天听赏《美乐》的神奇妙处 不论男女老幼，听赏它都会有神奇妙处出现。 尤其， 孕妇、婴孩和学生，每天听赏它两个小时以上（多多益善） ： 只要三个月就会有神奇妙处出现。 这是经过四十年的实验与实践，得到具体印证的 《美乐》。且本音乐录音带及激光唱片（ CD以科学方法录 制并经过特殊处理，当你听赏了约五—分钟以后，脑电波 确实能从B波降到a波水平（这种波型预示着大脑处于机 敏状态）；请勿自己翻录拷贝，可免引起适得其反的效果。 听赏时，请勿常用耳机，应确实注意保护听力，在 正常条件下，应使用立体录音机或 CD音响播放，开小音量 孕妇 为什么这些《美乐》，会对胎儿产生奇特的影响和作用 呢？我们知道，从生理上说，孕妇的情绪会使身体内部产生 生理变化。这种变化，使神经系统控制的内分泌腺分泌出各 种不同种类和数量的激素，引起血液成分的改变，孕妇的这 种变化自然会刺激胎儿的活动。一般胎儿发育到五个月左右 就有了听觉，会逐渐产生记忆能力。这时候，母亲如能接受 引人入静，旋律优美舒缓，富有律动而又抒情、静谧的《美 乐》熏陶，也会使自己体内的胎儿受到神奇曼妙的影响。而 这种影响，对胎儿的未来是有裨益的。 在你宝贝诞生之日，你一定会惊喜的发现：他（她）才 是你真正的心肝宝贝！你也可以明显的发现：没有听赏《美 乐》而生下的其它婴孩，就没有你的心肝宝贝那么甜美可爱 的脸蛋、那么聪慧明亮的眼神、那么白里透红的健康美、那 么温柔而似很喜乐的性子 …… 婴孩 本来，血型是遗传，肤色是遗传，眼珠是遗传（所以我 们东方人是黑眼珠，西方人有蓝眼珠 ....等），脸蛋也属” 半遗传”，于是有”你长得像你爸爸”、”你的脸蛋好像跟 你妈妈同一个模子印的”的等等说法，有些双胞胎连亲友或 教师都认不出来。 假如，你的小孩在未能听赏两三个月以上的《美乐》就 生下来，而你抱他（她）与同月生的其它婴孩比比看，准是 一样的呆稚、不可爱、眼无神而较爱哭 .…。请别紧张，只 要你能让你的小孩每天听赏三、五小时以上的《美乐》 ，三 个月后，你再抱去与那些没有听赏《美乐》的婴孩比比看， 你会发现奇迹出现：嘻！我的心肝宝贝是这么与众不同，变 成这般甜美可爱、健康活泼，而个性温柔、眼神炯炯有光、 整天笑嘻嘻的… 学生 不论是小学生、中学生、大专学生或研究生，以它来” 配乐”学习，会有以下的神奇妙处： 第一，养成在音乐中思考问题、阅读或写作业，因为音 乐有掩蔽性，它可以挡住外来音响对大脑的干扰，也可以阻 止大脑内部其它信号的传递。音乐的声波会提醒你注意不要 分散精力。 第二，音乐声波的能，本身就是对大脑的理疗，脑神经 元能得到有益的补偿。它是一种美的信息，它通过声波刺激 中枢神经，产生良好的安静的情绪，这种良好情绪可以焕发 精神，刺激智力活动。（良好情绪可以激发大脑中的大分子 ——脑肱的释放，而脑肱是学习和记忆的关键性动力。 ） 第三，在有音乐配音的学习过程中，可以把人的注意力 提高到这样的新水平：你在认真思考问题时，你可能根本没 有听见音乐，虽然它是那样悠扬在你耳边流过。你可以亲身 做试验。开始，你明显地感受到音乐的力量，接着，你开始 思考问题，这时，你只有一种美的感觉，而且，这样美并