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大班数学：比赛人数大统计 目标●学习简单的统计方法，进一步感知数量的多少。●能够按照一定 的要求操作，对统计活动有兴趣。准备●幼儿统计表格：画有运动标记的 纸条每人 1 张，油水彩笔若干。教师统计表格 1 大张。 （见教案最后）● 每个幼儿的区域活动“报名卡”●4 个盒子，在每个盒上戳一些小洞，在 盒子的前面一侧贴上运动项目（澳大利亚袋鼠跳、 happy canoe 、火炬接 力和小车游世界）的图标，作为插“报名卡”的底座。●活动前请小朋友 拿好区域卡放在自己的小椅子下面。过程●快快来报名师：小周老师听说 小朋友上个星期举办了运动会，是吗？（幼：是的）师：那你们还记得我 们蓝天二班的小朋友参加了什么运动项目吗？（幼：澳大利亚袋鼠跳、 happy canoe ）( 教师根据幼儿说的拿出标记 ) ——幼儿根据教师出示的标 记说出运动项目的名称。师：恩，小朋友们的记性都不错，小周老师还知 道大班的哥哥姐姐们参加了火炬接力和小车游世界的运动项目。你们能找 出相应的标记图片吗？●游戏报名师：恩，今天我们在班级里也开展一个 运动会，但是开始之