人教版八年级道德与法治上册（部编版）课堂练习：第三课社会生活离不开规则第2课时 遵守规则.docVIP

PAGE / NUMPAGES 第二单元　遵守社会规则 第三课　社会生活离不开规则 第2课时　遵守规则 关键词　自由与规则的关系 1．规则与自由的关系是怎样的？【是什么】 (1)社会规则划定了自由的________。 (2)社会规则是人们享有自由的________。人们建立规则的目的不是________自由，而是保证每个人不________自由的边界，促进社会有序运行。 2．如何理解社会规则划定了自由的边界？【是什么】 (1)自由不是________________，它受道德、纪律、法律等社会________的约束。 (2)我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得________国家的、________的、集体的利益和其他________的合法的自由和权利。 关键词　自觉遵守规则 3．我们应怎样遵守规则？【怎么做】 (1)遵守社会规则需要________________。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要________________，即自律。 (2)遵守社会规则，需要我们发自内心地________规则，将规则作为自己行动的________，内化于心、外化________。 关键词　维护与改进规则 4．怎样维护与改进规则？【怎么做】 (1)我们要坚定________规则。一方面要从________做起，________遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、________、帮助他人遵守规则。 (2)我们要积极改进规则。积极参与规则的改进和________，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成________________，使之更加符合人民的利益和________的要求。 5．为什么要积极改进规则？【为什么】 (1)规则不是________的。 (2)随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要________；一些原有的规则失去了存在的________，需要________；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以______________。 小提示：背诵见《期末冲刺随身宝》P102～103，你找到了吗？ 1．2019年4月12日，8名莱斯特城球迷在西班牙因违反社会规则、扰乱社会秩序被捕。这一事例说明(　　) ①社会规则是人们享有自由的保障　②扰乱社会秩序应当受到相应的处罚　③社会规则促进社会有序运行　④违反规则都会受到法律的制裁 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 2．在某野生动物园内，一名年轻女子无视动物园的规则，对工作人员的警告置若罔闻擅自下车，造成一死一伤的后果。这一事例警示我们(　　) A．我们要发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行 B．社会规则保障人们的自由 C．在保证自己人身安全的前提下，下车近距离观察动物 D．以后不能去动物园了 3．社会生活中的规则不是一成不变的。对于积极改进规则，我们不应该有的态度有(　　) ①积极参与规则的改进和完善 ②积极为新规则的形成建言献策 ③阻止规则的改进和完善 ④对规则的改进与完善漠不关心 A．②③ B．①④ C．①② D．③④ 4．李某在机场原本想着过安检等飞机时抽烟打发时间，但安检人员明确告知其不允许带打火机进安检。李某抱着侥幸心理，将打火机私藏于脚踝处，没想到过安检时被查出。李某的行为扰乱了飞机场的正常秩序，被依法处以行政拘留5日的处罚。 上述事例说明了什么？ 1．对右面漫画理解正确的有(　　) ①规则划定了自由的界限　②自由不是随心所欲　③公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利　④社会规则是人们享有自由的保障 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 2．有人说：“规则只会限制人们的自由，如果没有规则和约束，我们的生活就会变得更精彩。”对此，你的看法是(　　) A．正确，因为人们建立规则的目的就是限制自由 B．错误，因为自由与规则之间根本没有必然的联系 C．正确，因为社会规则划定了自由的边界 D．错误，因为有规则保护的自由才是真正的自由 3．今天，我们享受着列车提速、高铁联网，硬件设施不断升级的优越条件，但文明素质的“考场”无处不在。要树立对规则和公德的敬畏，对公共环境的责任，这就要求我们(　　) ①发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行　②严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为　③学会自律，自觉遵守规则　④积极改进规则，凡是与自己利益有冲突的规则，都要改进 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况，全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米，即随同成年人旅行的身高1.2米至1.5米的儿童，享