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- 2020-10-02 发布于天津
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大班数学:森林旅行记
活动目标: 幼儿能结合具体情景初步体会加法
的含义,并能用加法解决简单的问题。活动准备: 1.flash 课件“5 以内
的加法”。 2.2-5 的数字组成式、 人手一份看图列式图。 活动过程: 1. 游
戏导入,激活动机。 (1) 今天,老师要和你们来玩一个碰球的游戏,
你们想玩吗?( 2 ) 师:我们来碰 2 个球。师:我出一个球;幼:我出
一个球。师: 2 可以分成几和几?(出示分合式) (3) 师:我们来碰 3
个球。师:我出 1 个球; 幼:我出 2 个球;师:我出 2 个球;
幼:我出 1 个球;师: 3 可以分成几和几?(出示分合式) (4 ) 师:我
们来碰 4 个球。师:我出
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