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- 2020-10-03 发布于陕西
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第四章 第一节 无机非金属材料的主角--硅
教学目的
知识与技能
1、了解硅在自然界中的含量、存在、用途
2、了解二氧化硅的物理性质,掌握二氧化硅的化学性质
过程与方法
1、自主学习,培养学生自学的能力。
2、活动探究,通过硅与碳、二氧化硅与二氧化碳的比较,培养学生的归纳能力、比较能力。
情感态度价值观
通过了解材料发展的历史与前景,使学生认识化学在材料科学中的重要地位,体会化学的创造性和实用性,激发对化学科学的兴趣。
重 点 二氧化硅的性质(尤其是作为酸性氧化物的性质)
难 点 二氧化硅的存在等STS关注的拓展性学习内容
教学用具
硅片、硅结构模型、二氧化硅、氢氧化钠、氢氟酸、硅酸钠、盐酸、试管、硅胶、多媒体。
教学过程
教学内容
教学方法、手段、师生活动
[引入]我们生存的地球,它坚硬的地壳是由什么构成的?
岩石,构成岩石的主要元素是硅和氧。
[问]一提到硅,同学们又能想到什么呢?
硅谷 、半导体材料等
[导入]从古至今,在无机非金属材料中,硅一扮演着主要的角色。今天,就让我们一同来研究一下硅的氧化物二氧化硅及硅酸和硅酸盐的性质 。
[板书]第四章 第一节 无机非金属材料的主角硅
[讲]硅在地壳中含量丰富,仅次于氧,排在第二位,约占26.3%。
[投影]元素周期表
[讲]位于周期表中的第四长列上的是碳族,这一族可谓是豪门望族。碳,形成了无数种构成人类和其它地球生物等的有机物,“统治了有机界”。而硅,地壳质量的约90%,构成了地壳大部分岩石、沙子和土壤, “统治了地壳”。
[思考与交流]回忆Si的原子结构简图,并由此分析:硅的化学性质活不活泼,为什么?硅的化合价主要是多少?
[讲]Si原子最外层有四个电子,既不易失电子,也不易得电子,所以,硅的化学性质不活泼。主要形成四价的化合物。
[思考]常温下,单质碳、硅的化学性质都不活泼,为什么碳在自然界中有稳定的单质(金刚石)存在,而硅却没有,说明了什么?
[讲]单质硅的化学性质虽然稳定,但硅是一种亲氧元素,硅原子和氧原子的结合非常牢固,形成的二氧化硅或硅酸盐中的硅氧化学键非常牢固,硅氧键一旦形成就很难被破坏,所以,自然界中硅都是以二氧化硅或硅酸盐的形式存在,没有游离态的硅。
[过]下面我们首先来研究一下二氧化硅的性质和用途。
[板书]一、二氧化硅和硅酸
1、二氧化硅(SiO2 )
(1) 存在
[讲]SiO2 是硅的重要化合物。地球上存在的天然二氧化硅约占地壳质量的12%,其存在形态有结晶形和无定形两大类,通称硅石。
[讲]水晶是自然界中六方柱状的透明晶体,玛瑙的成分也是SiO2,它们除了一些常见的可作饰物等用途外,SiO2 在工业上用途也非学广泛。在半导体行业流传这样一句话:从沙滩到用户,大家知道是什么意思吗?
[投影]
[投影图片和小结]
(2) 用途
①、制光导纤维
②、石英玻璃制化学仪器
③、石英表、石英钟
④、水晶制光学仪器和工艺品
⑤、玛瑙制精密轴承和装饰品
[讲]结合已有的关于水晶、沙子主要成分也是SiO2 的知识,思考一下,SiO2的物理性质有哪些,注意与CO2进行比较研究
[投影](3) 物理性质:熔点高,硬度大的固体、不溶于水,纯净的SiO2 晶体无色透明
[思考]为什么SiO2与CO2的性质上有着这么大的差别呢?
[讲]主要取决于结构的不同。CO2是C与O通过化学键所连接的分子结构,而SiO2 是Si—O四面体结构
[投影]硅氧四面体结构
[讲][SiO4]四面体:每1个Si原子周围结合4个O原子,Si在中心,O在四个顶角。 同时每1个O原子周围结合2个Si原子相结合。二氧化硅中氧原子与硅原子个数比为2:1,通常用SiO2 来表示二氧化硅的组成。
[板书](4) 结构:空间网状结构
[讲]我们说,结构决定性质,SiO2 的网状结构不仅决定了其物理性质的特殊性,还决定了其化学性质的稳定性。
[板书](5) 化学性质:稳定,不活泼
eq \o\ac(○,1) 具有酸性氧化物的性质:(不溶于水且不和水反应)
与强碱反应 :SiO2+2NaOH==Na2SiO3+H2O
与碱性氧化物反应:SiO2+CaOCaSiO3
[讲]SiO2除了具有酸性氧化物的通用性之外,还具有特性。比如酸性氧化物一般不与酸反应,而SiO2却能与HF反应,这也是工业上雕刻玻璃的反应原理
[板书] eq \o\ac(○,2) 与HF的反应:SiO2+4HF==SiF4 ↑+2H2O
[讲]除此之外,SiO2在制水泥、玻璃、纯硅时,还有一些特殊反应
[投影小结]
eq \o\ac(○,3) 弱氧化性:SiO2+2CSi +2CO↑ (工业上制粗硅)
eq \o\ac(○,4) 与某些盐反应:Na2CO3+SiO2
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