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教学论文：核心素养视角下的小学语文神话教学探究 本文是一篇教学论文，神话反映了先民对原始社会的自然现象、人类繁殖、万物起源的认识和探索，是一种充满神奇幻想的语言艺术形式。神话引人入胜的情节、自然淳朴的语言、勇敢斗争的精神，都是民族文化的精华。神话在传承和发展的过程中，经过文学加工，具备了文学的形态和功能，因此神话被选入了小学语文教材中。经过研究，笔者发现神话在民族性格、人文精神、审美情趣和道德修养方面具有潜在的教育价值，于是笔者基于小学语文核心素养的需求对小学语文神话教学进行了探究和摸索。第一章 绪论第一节 研究的背景与意义一、研究背景（一）神话具有不可替代的课程意义