2020幼教·大班教案:彩豆(四篇).docxVIP

  • 17
  • 0
  • 约3.27千字
  • 约 8页
  • 2020-10-05 发布于山东
  • 举报
1 - 1 - 教学资料参考范本 2020幼教·大班教案:彩豆(四篇) 目录: 2020幼教·大班教案:彩豆一 2020幼教·大班教案:亲亲春姑娘二 2020幼教·大班教案:今天我当家三 2020幼教·大班教案:会动的身体四 大班教案:五彩豆 活动目标: 1.在感知各种豆类的基础上,引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。 2.尝试利用豆类的不同颜色,大胆表现豆贴作品。 材料提供: 一.每张桌子放有各色各类豆子(青豆、黑豆、蚕豆、豌豆……) 二.剪刀、即时贴、记号笔、蜡笔等。 活动流程:激发兴趣—→自由探索—→欣赏作品—→创作表现 1.激发兴趣 (1).出示三瓶豆罐。 老师摇一摇,让幼儿猜一猜里面藏了哪位豆宝宝。 (2).打开罐子,让幼儿看一看里面到底藏了哪种豆豆。 2.自由探索 (1)师:这些豆豆为什么会发出不同声音呢?它们长的怎么样?(颜色、大小、形状不一) (2)师:在这些豆豆里,你喜欢哪种呢?为什么? (3)师:对,豆宝宝的本领可大了,它能做成很多好吃的食品。 (4)你知道这些豆豆能做成什么食品? 豆腐、腐竹……它们是用黄豆做成的; 绿豆糕……是用绿豆做成的。 小结:豆宝宝不仅可以做这么多好吃的食品,而且都有丰富的营养价值。所以,我们小朋友要多吃、常吃豆类食品,使我们的身体长的棒棒的。 (5)师:除了这三种豆豆外,你们还认识哪些豆豆呢? 幼:青豆、黑豆、蚕豆、豌豆…… 3.欣赏作品 (1)师:这些豆豆都穿着漂亮衣裳、五颜六色,我们能不能用它们装饰图画呢! (2)幼儿欣赏豆贴画作品,看看这些作品都用了哪些豆。 4.幼儿创作表现 (1)请你们来试一试,用五彩豆来装饰自己的绘画作品。 (2)幼儿自由创作,教师巡回指导。 (3)帮助个别能力弱的幼儿大胆想象。 (4)交流 大班教案:亲亲春姑娘 活动目标: 1.学习侧身钻过直径60厘米的圈,发展动作的协调性。 2.活动中能不怕困难,勇往直前。 3.感受春天的美好,激发热爱春天的情感。 活动准备: 1.拱形圈8个,平衡木4个。 2.树枝若干,自制桃花若干,花盆四个,洒水壶、小桶。 3.小猴面具人手一个。 活动过程: 一.开始部分。 教师以孙悟空身份带领小猴(幼儿扮演)来到场地,听音乐做小猴健身操。 “春天天气多好啊,我的猴儿们,跟着大王一起来活动活动吧!”(上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃、放松等动作。 二.基本部分。 1.学习侧身钻过直径60厘米的圈。 师:“猴儿们,现在我们花果山上的桃树是越来越少了,这可怎么办是好呢?嘿,正好春天来到了,让大王赶快带你们去种些桃树吧,要不然我们可没桃子吃啦。” “你们看,我们去种桃树之前先要钻过水帘洞,走过独木桥,才能到达种桃树的地方。今天大王可要教你们一个钻水帘洞的好办法,看好啦。(教师示范侧身钻圈)大王我是怎样钻过水帘洞的?(幼儿回答) 教师小结:身体对圈侧站,下蹲,一只脚伸过圈,低头缩身钻过去。请一幼儿配合教师的讲解进行动作示范。 “好,猴儿们,大王带你们先来练习一下,练好本领跟大王一起种桃树去。”(幼儿分组练习,教师注意提醒、帮助幼儿掌握动作要领。) 2.游戏:种桃树 (1).讲解游戏规则。 “猴儿们的本领已经学的差不多了,走,大王带你们种桃树去。等桃树种下去以后,猴儿们可要辛勤的浇水劳动,那桃树才会开花结果,最后结出又大又甜的桃子来。现在我们分成四组,大家商量分工,四人种树,四人浇水,种好一棵树浇一次水,轮流进行。商量好后,赶快拿好自己的工具,我们要开始啦。” (2).幼儿 游戏,依次种树、浇水。教师提醒幼儿掌握侧身钻圈的动作要领,不犯规。 “猴儿们,准备好了吗?记住,一定要侧身钻过水帘洞不能犯规哦,到达目的地后可要认真干好自己的活才能回来,后面的一定要等他们回来后拍到你的手才能出发。” (3).幼儿再次轮流贴花瓣,浇水。 “孩儿们的本领学的可真不错。春风吹啊吹,春雨下啊下,我们种下的桃树慢慢发芽、长大,你们看,桃树要开花了,我们再去给桃树浇水,好吗?” 三.结束部分。 1.小结游戏情况。 “劳动了一天,可真累啊,快擦擦汗。猴儿们,你们看,我们种的桃树多茂盛啊,桃花开的多漂亮啊。过不了多久,一定会结出又大又甜的桃子来,到时候,大王再带你们来摘桃吃,好吗?现在让我们回去休息一下吧。”(听音乐做放松动作回教室。) 大班教案:今天我当家 活动目标: 1.帮助幼儿了解家庭开支情况,初步树立健康消费的观念,懂得花钱要合理、有计划、有节制。 2.在活动过程中学习互助、合作、分享,并能积极参与讨论、交流,大胆表述自己的见解。 3.培养幼儿爱惜物品的良好习惯。 活动准备: 1.幼儿通过调查表了解一些家庭的开支情况。 2.布置小超市,准备购物篮,购物单。 3.将椅子摆放为七个家庭,每个家庭准备一个信封。 4.磁带。 活动过程: 一.组合小家庭。

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档