浅谈英语高效课堂.docVIP

浅谈英语高效课堂 初中英语教学面临着诸多困难：从教学实践来看，其中最大的困难是学生学习英语的时间很少，每天仅有一到二节英语课，课后操练英语的机会少。同时，英语教学整体目标基本没有变化。可见一节45分钟的英语课需要承载多少内容。所以，创建高效的英语课堂是学会学好英语的客观必然要求。其次，创建高效的英语课堂是课改精神的真正体现。 随着课程改革的持续深入，初中学生所学的课程越来越多，学习英语的时间逐渐被减少。不过，不管学生还是家长对英语的注重水准并没有所以而降低，同时学生还要受到考试的压力。所以，摆在教师面前的现实就是在有限的时间内如何提升学生的英语综合水平，这就需要教师了解并创建高效的英语课堂。 高效课堂的建设不但是学生的需要更是当今教育的需要。高效课堂是教师发挥主导作用，学生充分发挥主动性的充分体现。它更是我们实现学生自主学习的有效方法。在这里，它不但体现的是学生发挥主动性，更重要的是它对课堂效率的提升是别的地方都无法比拟的。我认为英语高效课堂有以下四个方面： 一是高效课堂是以学生为中心，教师为主导。 初中英语教学的主要任务是培养学生学习英语的积极性和兴趣，培养学生的学习习惯和学习水平，培养学习的实践水平和交际水平，培养学生的英语综合素质，还要协助他们树立准确的人生观，价值观。这些内容都应该在教师的主导下实行。 二是鼓励学生自主学习，提升合作学习。 首先，自主学习是相对被动学习来