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课程基本信息
课例编号
学科
数学
年级
二
学期
第一学期
课题
认识米
教科书
书名: 义务教育教科书 数学 二年级上册
出版社: 北京出版社 出版日期: 2014年7月第1版
2020年7月第7次印刷
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.通过观察和操作,认识长度单位米,理解1米等于100厘米。
2.经历观察、操作、想象的过程,体会1米的实际长度,发展度量意识和空间观念。
3.感受到生活中处处有数学,激发学习数学的兴趣。
课前准备
A4纸或彩纸、安全剪刀、胶棒、线绳
课上学习任务
【学习任务一】
要求: 1.请你用纸条做一把长尺子。
2.用你制作的尺子测量门的高度,把尺子的长度和测量结果记录下来。
(测量时注意安全)
【学习任务二】
在你身边,哪些物体的长度大约是1米?先想一想,再量一量、比一比。
【巩固应用】
1.在( )里填上“厘米”或“米”。
楼高30( ) 花瓶高30( ) 黑板长2( )
2.量一量:你的床最长边的长度大约是多少米,填一填。
长约( )米
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