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- 2020-10-08 发布于江西
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乘数中间有0 的乘法
教学目标
知识与技能:会计算一位数乘三位数中间有0 的乘法。
过程与方法:结合具体情景,经历将实际问题抽象为一个数乘 0
的乘法算式的过程。理解0和任何数相乘都的0 的道理。
情感态度与价值观:在自主探索、交流化算法的过程中获得成功
的体验。
重点、难点
重点:理解一位数乘三位数中间有0 的笔算算理。
难点:正确笔算一位数乘三位数中间有0 的乘法。
教学准备
教具准备:情景图、课件。
教学过程
一、新课导入。
师:同学们,我们学习了笔算一位数乘三位数,谁来说说笔算乘
法应注意什么?
生根据自己的理解回答。
师:你知道一个数和0相乘结果是多少吗?本节课我们一起来探
究和0有关的乘法计算。(板书:一位数乘中间有0 的三位数)
设计意图 :复习旧知,提供情节,联系学生的生活经验。引起
学生探究的欲望,培养学生积极学习的信心。
二、探求新知。
1. 任何数和0相乘。
课件出示鱼缸情景图。
师:请学生们观察课件中的示意图,看一看你从情景图中获取哪
些数学信息?
学生观察情景图,获取
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