如何撰写教学总结[1].pdfVIP

撰写教学总结的准备工作 一、课题的选择 教育经验总结的课题主要来自教育教学实践，因此，应该从教育教学实践中寻找课题，要选择最有感触最有体会的 方面来写，可以写的范围很广，主要可以分成三方面： 一是在教育教学各环节中自己的特长和创造，对别人可能会有帮助，值得总结探究的问题。如备课、上课、作业的 布置与批改、课外辅导、成绩考评等，或者班主任工作中的班级管理、家访、主题班会、班务活动的开展、批评教育 方法等方面，把这些方面的做法上升为理论或规律，就能对别人提供很好的借鉴和指导作用。某教师写了一篇题为《信 息时代的家校联系》的家访经验总结，文中指出：信息时代人们都在时间链上奔忙。老师和家长难于相邀，采用电话 家访、短信家访和网络家访的新方法，可以密切家长与学校的联系，方便快捷地处理事务。这种观点较新，对他人无 疑具有指导作用。 二是针对教育教学中存在的问题，运用了一些较好的处理方法，妥善地解决了问题，可以上升为理论的。如教学中 的重点难点、学生学习中的薄弱环节、教材中的些瑕疵、传统教学中的一些弊病以及教学改革中的一些突破等，或者 班主任工作中的差生转化、特殊事件的处理等等，这些方面的经验是教育教学报刊中最常见，对其他人的指导作用也 是最现实的。 三是自己在学习和进修中，对教育教学问题和理论的感悟。在教育理论的学习和进修过程中，理论水平会得到丰富