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山东司法警官职业学院
Shandong Justice Police Vocational College
司法信息技术专业
人才培养方案
专业代码:680703K
专业负责人:吕立霞
所属教研室:司法信息技术教研室
公共安全系
二○一七年八月
目 录
TOC \o 1-1 \h \z \u 8426 一、人才培养的指导思想 2
20550 二、人才培养需求分析 2
4715 三、职业能力分析 4
20602 四、人才培养目标及培养规格 5
26950 五、培养模式 7
17578 六、课程体系构建 7
9493 七、毕业要求 1
16447 八、教学实施条件 2
15601 九、专业建设委员会组成 5
4599 十、培养方案论证意见 6
山东司法警官职业学院
— PAGE 8 —
司法信息技术专业人才培养方案
招生对象: 参加当年普通高考的考生
学 制: 三年
学习形式:全日制
教育类型:高等职业教育
学历层次:大专
就业岗位:监狱及企事业单位信息技术岗位、软件开发岗位
一、人才培养的指导思想
司法信息技术专业致力于培养优秀的监狱信息技术应用领域的专业人才和企业软件开发人才,以监狱信息化人才需求和IT企业PHP软件开发人才需求为导向,坚持校企(局)合作、订单培养、德能并重、重在应用的原则,即学院与各监狱和IT企业合作育人,根据用人单位的具体需求对学生实施个性化培养;培养中坚持学生的政治素质与职业能力并重,突出软件开发技术能力和信息管理技术能力的培养。
在课程体系构建方面,以职业岗位群“工作职责、工作任务、工作流程”分析为依据,设计基于工作过程系统化的人才培养方案,建立与岗位职业能力相适应的课程体系。在人才培养方面,坚持高等性和职业性,以德育教育为基础,同时加强对学生政治素质、法律素质、警察实战技能和岗位职业技能的培养;把社会发展对人才的需求和学生自身发展的需求相结合,把职业化和个性化发展相结合;培养具有掌握监狱信息安全技能和职业素养的高素质技能型专门人才。
二、人才培养需求分析
(一)政策支持及社会需求
1、政策支持
2010年10月,全国司法行政信息化建设工作会议在安徽省合肥市召开。会议主要任务是大力推进司法行政信息化“六项建设”,即建设司法行政信息网络平台、信息资源库、应用系统、标准规范和安全体系、应急指挥中心和信息中心以及全国监狱信息化工程。
2016年9月8日至9日,司法部召开了全国司法行政信息化建设推进会议。会议明确指出,要大力加强司法行政信息化建设,加快建设司法行政信息化升级版,进一步提高司法行政服务管理效能,以信息化推动司法行政工作实现新发展。
随着国家司法体制改革的深入,2015年教育部《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录》确定了司法类专业中8个专业为国控涉警专业,其中包括司法信息技术专业、刑事侦查技术专业。2016年司法部印发《2016-2020年监狱戒毒人民警察队伍建设规划纲要》,明确提出“健全从司法警官院校毕业生中招录人才的规范便捷机制”,加强高层次人才库建设。2015年2月15日,公安部《关于全面深化公安改革若干重大问题的框架意见》颁布,提出要推进警辅人员管理制度改革,推动出台相关管理办法,建立政府出资保障、公安机关使用管理的警务辅助人员管理模式。2016年11月国务院办公厅印发了《关于规范公安机关警务辅助人员管理工作的意见》,从管理体制、岗位职责、人员招聘、管理监督、职业保障等方面,提出了规范警务辅助人员管理工作的具体措施和要求。2016年12月山东省人民政府办公厅印发《山东省公安机关警务辅助人员管理办法(试行)》、《山东省公安机关辅警职级设置管理实施细则(试行)》和《山东省公安机关辅员招聘工作实施细则(试行)》,也为司法警官职业学院人才培养与公安机关人才需求对接提供了重要政策依据。
自2007年召开全国监狱信息化会议以来,司法行政系统在信息化建设专项资金的投入和规范化管理上都有了极大提高。目前,山东省共有38所监狱,其中省直监狱21所,市直监狱17所。截至2016年12月,全省监狱民警16800余人。山东省监狱信息化建设水平位于全国前列,信息化人才储备却大大不足。通过对山东省各监狱走访调查,73%的监狱拥有信息化专门人才不足5人,仅有15%的监狱超过10人。各监狱能够熟练使用监狱管理信息系统办公的民警占本监狱民警的比例不足40%。其中72%的监狱低于20%。
在这种监狱信息化人才严重短缺的情况下,监狱本身特别渴望引进信息技术类人才,我院司法信息技术专业学生可以很好地补充到监狱信息人才队伍中去。
(二)社会需求
《国家“十三五”战略性新兴产业发展规划》指出,未来5到10年是全球新一轮科技革命和产业变革从蓄势待发到群体迸发的关键时期。产
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