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六年级上语文同步练习-青山不老 1 (人教新课标)
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
肆虐( ) 盘踞( )
. .
杨liǔ( ) pán( )腿
杨shāo( ) hàn( )烟
荡yàng( ) zāi( )树
2.多音字组词。
cān( ) ě( )
参 cēn( ) 恶 è( )
shēn( ) wù( )
sù( )
宿 xiǔ( )
xiù( )
3.把词语补充完整。
风雨( )( ) 不( )不( )
日月( )( ) 三( )五( )
一泻( )( ) 滔滔( )( )
4.写出下列语句所用的修辞手法。
(1)我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树
梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。( )
(2)这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙
尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。( )
(3)看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它
的凶猛。( )
5.选择句中合适的词语。
(1)他觉得种树是命运的 (A.抉择 B.选择),屋后的青山就是生命的 (A.归宿
B.住宿)。
(2)这位老人还有(A.雄伟 B.宏伟)设想,还要栽树,直到自己爬不起来为
1
止。
(3)这位普通老人让我(A.领悟 B.感悟)到:青山是不会老的。
(4)他已将生命(A.变化 B.转化)为另一种东西,真正与山川共存,与日月同
辉了。
6.给句子排序。
( )它们没有一丝哀愁,也不感到一点悲凉。
( )在瑟瑟的秋风中,落叶簌簌地飘到地上。
( )因为它们懂得自己一生曾给人们献出过一片片绿荫,把大地装扮成绿的
海洋。
( )于是,它们终于落下来了,从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。
7.课内文段阅读。
①窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。我们盘腿坐在土炕上,
就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛拳,叶间闪着粼粼
的波光。
②我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常
来肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去,
这里风吹沙起,能一直埋到城头。县志载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,
或擎之高二三丈而坠。”就在如此险恶的地方,我对面这个手端一杆旱烟袋的
瘦小老头,竟创造了这块绿洲。
(1)第①段中画线句运用了什么修辞手法?描写了一幅怎样的画面?
(2)说出第②段中画波浪线句的大意。
8.阅读短文,回答问题。
___________
种树老人死了,死后没有一副棺材。
种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。
种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,
对远方来的侄子说:“死了,就刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺
材。”侄子照他的话做了,做完就走了。
老人对树像对自己的孩子,从舍不得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,
哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种
2
天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点惊动,老人都能快速
地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。
十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己
的土棚子里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱
叫的乌鸦……直到,直到老人死去。
来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:郡是种
树老人。
老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。
(1)给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
(2)哪些句
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