小学英语外研版一起一年级下册M6U1+教案.docxVIP

小学英语外研版一起一年级下册 Module6 UNIT1 These snakes are short. 【教学内容】 1. 学 snake long short zoo tall big 等 。 学 句型 These are ?. 【教学目 】 能正确使用所学句型和 ，能正确 物或其他的物品的特 征 行描述。 【情感目 】 教育学生，人 和 物是朋友，要 小 物，保 大自然。 【教学重点】 能听懂、会 、会 以下句子： These snakes are long /short, The giraffes are tall. And I ’m short. And look at the elephant! They are very big. 能正确使用所学句型和 ，正确 物或其他物品的特征 行描述。 【教学 点】 学 新 和新句型，能正确使用形容 物或其他的物品的特征 行描述。 【教具准 】 教材相配套的教学录音带。 教学挂图。 动物的小卡片。【教学过程】 Step 1.Warming-up 教师和学生热情打招呼问好，并一起演唱上一单元的英文歌 曲 一起说唱上节课老师和学生一起自编的英语童谣，并配上一定的动作。 Fat fat I am fat Thin thin I am thin Little little I am little Big big I am big. Step 2.Presentation 教师向学生出示 two dogs, two cats, two birds, two snakes 的图片。 T：What are they? S: They are_______ T：What color are they? S: Green and yellow 教师引导学生运用 This ___ is____ 及 These___are___句型和 学过的单词对照片上的动物进行描述。最后教师给学生展示 “snakes”的图片。 Step 3 .Learn to the text 同学们，今天 Ling 和 Amy 一起来到了动物园， 让我们一起来看看她们在动物园看到了哪些动物，她们是怎样描述这些动物 的。 教师把本课的挂图贴在黑板上，让学生看图听录音，让学生认真听听 Ling 和 Amy 在动物园里都看到了什么动物，这些动物都有什么样的特征。 教师可以让学生一边听录音， 一边模仿课文对话，在讲到有关动物名称的单词时，教师可以加上适当的动作，帮助学 生记忆。 在学生基本掌握和理解了课文的基础上，让学生分角色朗读课文和表演。教师提醒学生要注意模仿课文中的语音语调和人物的语气，最后每个小组选出代表在班里进行汇报表演，老师要对表现好的学生给予一定形式的奖励。