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小学语文三年级课外阅读训练附答案： 同情的眼神 很多年以前的一个寒夜， 在弗吉尼 州北部， 一个老人等在渡口准 乘船 河， 寒冷的冬季霜雪已使他的胡子像上了一 釉 (y òu)。看来他的等待似乎是徒 的。刺骨的北 使他的身体 得麻木和僵硬了。 ??” 突然，他听到沿着冰 的羊 小道上 来了有 奏的由 而近的 啼声， 着焦急的心情， 他打量着几个 的人依次从他身 去了。待最后一个 手 他 ，老人站在雪中僵直得像一尊雕像，就 在将要擦身而 的一瞬 ，老人突然看着那人的眼睛 ： “先生您能否 一个老人和您乘一匹 共行？你知道， 凭用脚走，人是很 通 一段路的。 ” 者勒住了自己的 ，回答： “确 是 ，上来吧！ ”看 老人根本无法移 他那 得半僵的身体， 手跳下 来帮助老人上了 ， 手不 把老人 河，而且 到他要去的地方，那里有数英里 。 当他 走近一座小而舒适的村舍 ， 手的好奇心促使他 道：“先生，我注意到你 其他几个人 去而没有 求帮助，而当我 你却留住我，借用我的 ，我很奇怪 是 什么，在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在 里并截住最后一个 手， 如果我拒 您的要求并把您留在那里， 果会是什么？ ” 老人慢慢下了 ，以一种惊奇的目光看着 手，回答 ： “我已 在 里等了一些 ，但我以 我知道 更有美好的品德。 ”老人 道， “我仔 察了那几位 手，立即便看出他 没有关心我的 境， 候就是我求他 帮忙也无 于事。 但是当我仔 一看您的眼睛，仁慈和同情之状是相当明 的。我知道，当 当地，您的友好 度使我得到了 一个机会，使我在最需要的 候能 得到帮助。 那些暖人肺腑的 价深深地触 了 手， “您的 价把我形容得太 大了。”他告 老人，“可能我以前在从事自己的事情上 于忙碌，所以我 人安慰和怜 (mín)的帮助太少了。 ” 完 些，那名 手 ——托 斯 ·杰斐 (f ě i)(x ùn) ，踏上了通往白 的路。 1、 点的字加上正确的拼音。 （2 分） 打量（ ） 似乎（ ） 立即（ ． ． ． 好（ ） ． 2、 恰当的关 填空。 （3 分） 然 ?但是 ? 不 ?而且 ? 因 ?所以 ? ①_x0001_ 手（ ）把老人 河，（  ） 友 ） 到他要去 的地方。 ②（ ）老人想求他 帮忙， （ ）当老人仔 看他 的眼 神，立即看出他 没有关心老人的 境。 ③托 斯 ·杰斐 告 老人，（ ）自己以前在从事自己的事情上 于忙碌，（ ）他 人需要安慰和怜 的帮助太少了。 3、从第一自然段里找出写老人被 的 子的 句， 写在下面。（2 分） 4、想象一下，老人在路上遇到 哪些人，他 老人表 出怎 的 度？（ 2 分） 参考答案： 1、略 2、①不 ?而且 ? ② 然 ?但是 ? ③因 ?所以 ? 3、寒冷的冬季霜雪已使他的胡子像上了一 釉。刺骨的北 使他的 身体 得麻木和僵硬了。 4、略