小学数学苏教新版五年级下册简易方程第二课时——教案.docxVIP

小学数学苏教新版五年级下册 利用等式的性质解方程 ●教学内容： 苏教版五年级下册第一单元简易方程第二课时 P3~4 页例 3、例 4，练一练 1、2，练习一 3~5。 ●设计说明 教学目标 知识技能 让学生在具体的情境中初步理解 “等式的两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式”的性质，并能运用等式的性质解简单的方程。 数学思考 让学生在观察、分析、概括、归纳和交流的过程中，进一步积累数学活动经验，感受方程的思想方法，发展初步的抽象思维能力。 解决问题 进一步提高学生分析问题和解决实际问题的能力， 实现从算术的学习向代数学习的转变。 情感态度 让学生在学习和探索的过程中，进一步培养主动与他人合作交流、自觉检验等习惯，获得一些成功的体验。 教学重点： 理解并掌握等式的性质，解简单的方程。 教学难点： 用等式的性质解方程。 ●课时安排 课时 ●教学准备 教师准备：实物投影仪、小黑板、挂图、天平 学生准备：预习教材 3-4 页的内容。 ●教学过程 一、揭示课题，明确目标。 1．提问：什么是方程？ 判断下列各题，哪些是等式？哪些是方程？ ① 35- χ =12 （ ） ② 8+ χ=70 （ ） ③ 36－9=27 （ ） ④80+23＞ 90 （ ） ⑤ 70+χ （ ） ⑥150÷2=75 （ ） ⑦χ+70＜100 （ ） ⑧ 6 у =30 （ ） 3．谈话：上节课我们已经