幼儿园教育幼儿园教育中班班务工作计划规划方案范文文本4篇.docx

幼儿园中班班务工作计划范文 4 篇 少儿园是小朋友的快乐天地， 可以帮助孩子安康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。以下是橙子为大家整理的少儿园中班班务工作计划范文格式，欢迎大家阅读！ 少儿园中班班务工作计划范文格式 1 学期初，我们根据班级的实际情况和少儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期的班务工作计划，如下： 一、班级情况分析 本学期我班有少儿 33 名，其中男生 17 名，女生 16 名，刚来的新生 1 名。有了小班一年的基础， 少儿在学习和生活上都有一定的进步，大部分少儿已经养成了良好的行为习惯： 但仍有个别少儿不适应 少儿园集体生活。 因此今年孩子入园哭闹的现象仍然有， 有 2 个孩子在入园的头两 天哭闹得比较厉害，即便在教师的安抚下，安静下来也比较慢。本学 期将在培养少儿喜欢上少儿园的基础上认真标准少儿的一日常规， 努 力做好保教工作， 进一步培养孩子的自我服务能力。 使他们在自己原 有的基础上都得到很好的开展。 二、本学期的工作重点 ⑴加强少儿的常规培养。 常规的好坏直接影响活动秩序， 从而影响孩子的开展。 通过晨间 1 / 16 文章来源网络整理，仅供参考学习 谈话、随机谈话、离园前谈话等，向少儿讲清常规、要求，并采用多种形式对少儿进行训练， 严格检查常规执行情况， 逐步培养少儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培养少儿之间的友爱、辞让、协作精神。根据每周活动目的，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察少儿， 了解少儿的需要， 引导少儿自主解决在活动遇到的问习题。 ⑵培养少儿的阅读能力、提高少儿的讲述能力。 帮助少儿掌握阅读的方法， 能逐页翻读、 学习用完整的话表达每一页的大致内容。 训练少儿讲述故事的能力， 利用空余时间开展故事比赛活动。 ⑶班本课程的开展。 关注孩子的兴趣、需要和学习愿望有效开展班本课程。 ⑷继续开展区域和主习题相结合的活动。 在区域活动环境的创设方面， 我们认识到区域活动必须创设能鼓励少儿自由选择，大胆操作，大胆探索的环境，更好地促进少儿身心全面和谐的开展。本学期我班共设置六大区域：阅读区、益智区、阅读区、美工区、建构区和角色区。 ⑸结合季节特征。 搜集废旧泡沫箱率领少儿进行种植豌豆活动， 让少儿从认识豌豆种子开始，引导少儿观察了解种植的过程和豌豆的生长过程， 并尝试进行观察记录。 2 / 16 文章来源网络整理，仅供参考学习 ⑹积极有效的开展户外活动。 少儿的户外活动是增强少儿身体素质， 提高身体抗病能力的重要 活动。要确保少儿活动的时间，保证活动的质量，增强少儿的体质。 结合我园“运动特色”的办园宗旨， 有目的的开展各种体育活动和游 戏。 ⑺做好家长工作。 本学期我们将继续利用各种网络平台ＱＱ群， 电话等主动家长联络沟通交流，我们还将利用向家长园地公开我们的各项活班本课程的施行动，包括一些育儿经验和针对问习题少儿采取的促使。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改良。 ⑻安全工作。 把安全放在首位，从细微处着手，确保少儿安康安全。本学期我园正在进行施工建设， 园内环境比较复杂，也存在着一定的安全隐患。我们教师需要高度警觉， 加大力度对少儿进行安全教育。 提高责任意识，时刻关注每一名少儿，确保孩子们在安全的范围内活动。 本学期我们搬到了二楼， 在前两个月内， 要每天叮嘱孩子们正确的上下楼梯方法，不在楼道内追逐玩耍，不扒栏杆，通过故事、情境表演、观看动画片等多种生动的形式，提高孩子们的安全意识。教育少儿不玩火、不玩电，不到水池或池塘边玩耍。教给少儿一些基本的安全逃生方法和自救规定。 三、每月工作安排 3 / 16 文章来源网络整理，仅供参考学习 九月份： ⑴创设适宜的班级环境，迎接少儿的到来。 ⑵制定教学计划、班务计划、主习题施行途径表、完善集体备课 形式等。 ⑶根据中班少儿的年龄特点，编排早操。 ⑷和少儿共同搜集废旧材料，丰富班级区域游戏。 ⑸做好班级常规管理工作。 ⑹结合中秋节，开展“中秋家家乐”主习题活动。 ⑺定期开展安全教育活动，引导少儿学会保护自己。 ⑻跟随少儿的兴趣，生成班本课程主习题。 ⑼和少儿共同商讨、创设班级自然角。 ⑽及时将少儿活动剪影、观察记录等上传至班级网站。 ⑾和少儿共同规划园内种植角，对种植角进行整理、播种等。 ⑿结合《指南》中的安康领域，对少儿的游戏行为进行评价、总 结归纳。 十月份： ⑴开展“庆国庆”主习题活动。 ⑵开展安全教育活动。 ⑶继续开展班本课程活动。 ⑷开展“浪花节”园本特色活动。 ⑸开展“九九重阳节”主习题活动， 引导少儿学会关爱身边的老 4 / 16 文章来源网络整理，仅供参考学习 人。 ⑹开展“美丽的秋天”亲子秋游活动。⑺对照少儿一日生活常规，找出薄弱环节，进行改良。⑻及时更新区域游戏