新北师大版小学数学二年级上册《七 分一分与除法：分物游戏》 优质课导学案_1.pdfVIP

《分物游戏》教学设计 教学内容： 北师大版二年级数学上册第58 页、59 页《分物游戏》 教学背景分析： 本课时是本册《分一分与除法》这一单元的第一课时。本单元是 在学生已经初步了解乘法的意义，会用2~5 的乘法口诀口算表内乘法 的基础上进行教学的。教材创设了许多“分一分”的实践活动，让学 生通过具体操作解决生活中平均分的问题，深刻体验平均分的意义； 在丰富体验的基础上，来初步认识除法的知识。“分物游戏”是小数 目的平均分，通过“分一分”的操作过程，使学生感受随意分与平均 分的区别，体验平均分的意义。学生会初步的学会用图示的方法解决 一些与平均分有关的简单问题。 学情分析： “除法的初步认识”在小学低年级计算教学中是非常重要的教 学内容，也是比较难的教学内容。对于二年级的学生来说，除法是比 较难理解的数学概念，其意义是建立在“平均分”的基础上的。要突 破学习除法的难点，关键是理解“平均分”的具体意义。因此，我根 据学生的年龄特点在教学中充分给学生动手操作、自主探究的时间。 教学目标： 1.让学生通过“摆一摆”“分一分”、“试一试”的活动，体 会在分的过程中出现的不同情况，着重理解“平均分”，为学习除法 打下基础。 2.注重学生进行操作，培养