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- 2020-10-15 发布于湖北
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如何提升中职学生的学习兴趣
面对全国当前中职学生的录取生源水平现状,学生厌学现象严重,玩心太重。这样的生源通过两年在校的教育要把他们教育成合格的中职生,不但要教学生学会做人,同时要让学生学到一技之长;而事实是很多职校面临的难题,而提升学习兴趣是学生由被动学习向主动学习的原动力,是提升中职生学到技能的关键。
一、目标细化
学校各专业班级把每学期各科的学习任务分解成每月的教学目标,每月的教学任务老师要在月初到班级与学生一起讨论制定,教导处要统一收集上来审核,目标达不到要求的要重新研讨,各班级目标通过审核后,制成打印稿张贴在学校公示栏和教室前宣传栏;而月学习目标的效果检查要简单,就是平时在教学实训操作过程中做出来的工件作品,能把作品做出来则学生在本月应该学会的技能也就掌握了;我们把学习技能目标化、简单具体化、作品化,这对绝大部分学生来讲学习目标具体了,看的见,无形中让学生掌握了技术,学生也感觉学习容易,没有初中学习那么辛苦,那么乏味。所以说简单的学习是提升中职生学习兴趣的基础。
活动促教学、活动促学习的意思是在学校每月举行教学活动,通过活动来督促教师和学生积极主动,并且开心快乐的参加活动,为了能在活动中取得好成绩,使学生利用自觉课余时间增强练习,找同学辅导。
三、效果即时公示-
中职学生在初中学习成绩较差,在学习中被认可的机会基本没有,基本对学习没有兴趣,故我们要在学习的某一方面或某一
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