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- 2020-10-15 发布于贵州
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(苏教版)五年级数学教案 求平均数
教学内容
教材第13~14页的例1、例2,完成“做一做”以及练习三的第1~4题。
教学要求
使学生进一步理解求平均数的意义,学会较复杂的求平均数的方法。
教学重点
学会较复杂的求平均数的方法。
教学用具
投影仪(片)
教学过程
一、复习准备
1、投影显示第13页的复习题,让学生思考并回答:(1)这题要求的是什么?(2)必须要知道什么?(3)怎样列式解答?
2、让学生独立解答并集体订正后,想一想:
计算的结果能说明什么问题?它有什么用?
二、揭示课题
今天这节课我们将继续学习求平均数(板书课题)
三、教学新课
投影显示例1,让学生独立审题,弄清题里的条件和问题。
1、观察比较:例1与复习题有什么相同处与不同处?
2、思考并回答:
(1)这题求的是什么的平均数?
(2)必须要知道什么?
(3)你会解答这道题吗?
先让学生分小组试着做一做,再选几名学生代表,讲一讲他们是怎样做的,老师将学生说的解题过程板书出来后集体订正。
①全班一共投中多少个?28+33+23=84(个)
②全班一共有多少人?10+11+9=30(人)
③全班平均每人投中多少个?84÷30=2.8(个)
列成综合算式是
(28+33+23)÷(10+11+9)=2.8(个)
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