（苏教版）五年级数学上册教案 公顷和平方千米 1.docVIP

微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 PAGE 公顷和平方千米 教学目的： 1.知识目标：使学生知道常用的土地面积单位——公顷、平方千米，学会测量土地面积，知道1公顷有多大。 2.能力目标：使学生掌握土地面积单位间的进率和单位换算。 3.情感目标：⑴培养大家勤于动手动脑的良好习惯。⑵引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。 教学重点： 知道常用的土地面积单位——公顷、平方千米（平方公里）。 教学难点： 帮助学生建立1公顷有多大的实际认识，以及掌握土地面积单位的进率和简单换算。 教学准备：相关课件。 教学设计： 一、导入。 谈话：周末了，小明去郊游。他先来到一片很大的草地，又来到一处茂密的树林。景色美极了，小明高兴得上窜下跳。玩着玩着，小明突然有了一个问题：这片草地、这处树林的面积到底有多大？正在这个时候，土地老爷爷出现了，他告诉小明：草地的面积是2公顷，树林的面积是3公顷。得到这个答案后，小明对草地和树林到底有多大还不是很清楚。 （结合课件展示。） 设疑：你得到这个答案后，还有什么疑问吗？ 学生汇报。 根据学生回答引出“公顷”、“平方千米”，指出它们都是面积单位。 提问：以前我们还学过哪些面积单位？（平方米、平方分米、平方厘米等。） 指名说说它们之间的进率是怎样的。 让学生理解这些单位不够大，在丈量土地面积时，我们就要用到公顷和平方千米。 板书课题：公顷和平方千米的认识