高二数学（选修-人教B版）-独立重复试验与二项分布-3学习任务单.docxVIP

《独立重复试验与二项分布》学习任务单 【学习目标】 1．通过对多次投掷一枚均匀硬币问题的分析，体验重复试验的过程，得到次独立重复试验的概念和事件在次独立重复试验中恰好发生次的概率计算公式； 2．通过对生活实例问题的研究，建立二项分布概率模型. 3．通过在不同实例中的应用，进一步理解二项分布模型，体会概率中的模型思想. 4.在问题解决、模型建立和模型探究的过程中，培养数学学习中的探究精神. 【课上任务】 提出问题：将一枚均匀硬币随机投掷10次.（1）正面朝上出现多少次 概率最大?（2）最大概率是多少？ 我们应该如何简化上述问题： 投掷1次，正面朝上发生1次的概率是多少？ 投掷2次，正面朝上恰好发生2次的概率是多少？ 投掷3次，正面朝上恰好发生2次的概率是多少？ 投掷次，正面朝上恰好发生2次的概率是多少？ 投掷次，正面朝上恰好发生次的概率是多少？ 你能抽象出次独立重复试验的概念吗？ 你能得出次独立重复试验中，事件恰好发生次的概率计算公式吗？ 什么是二项分布？二项分布与次独立重复试验有何联系？ 你能理解二项分布模型吗？ 本节课你学到了哪些知识？收获了什么？ 【学习疑问】 13．哪段文字没看明白？ 14．哪个环节没弄清楚？ 15．有什么困惑？ 16．本节课有几个环节，环节之间的联系和逻辑关系？ 【课后作业】 17.某射手射击5次，每次命中的概率为0.6，求下列事件的概率： （1）5次中恰有3次中靶； （2）5次中至少有3次中靶. 18.已知某疗法的治愈率是90%，在对10位病人采用这种疗法后，正好有9人被治愈的概率是多少？ 【课后作业参考答案】 解:某射手射击5次，射击结果相互没有影响，所以可以看作5次独立重复试验.每次击中的概率为0.6，设为5次射击中击中的次数，则. ; 即5次中恰好击中3次的概率为0.3456；5次中至少击中3次的概率为0.6825. 解:已知某疗法的治愈率是90%，对10位病人采用这种疗法,相当于作10次独立重复试验，每次治愈的概率为，设为10人中治愈的人数，则，故 即10人中恰好9人被治愈的概率为.