小学英语论文：构建开放而有活力的英语课堂.docxVIP

构建开放而有活力的英语课堂 内容摘要：据新课程标准理念，一个成功的英语教师要积极构建开放而又有活力的英语 课堂，让学生愉快地融合在英语环境之中，自觉地、不知不觉地进行自主学习，从而习得语 言。为达到这个效果，我认为可以从这几方面着手进行：1、建立和谐的师生关系，使他们 自觉地投入到学习活动中来。2、设计开放的教学过程，使整个过程犹如一首婉转悠扬的乐 曲，“起调”扣人心弦，“主旋律”引人入胜，“终曲”余音绕梁。3、采用开放有效的教学评价，使学 生认识自我，树立自信，有助于反思及调整自己的学习过程。总之，作为英语教师，我们要 努力创设开放而有活力的课堂,运用现代教育技术、教育方法，更好地发挥学生的学习主动 性，培养并保持对英语学习的兴趣与热情，提高学习效果。 关键词：英语课堂 和谐 开放 活力 有效 新课程标准指出在课堂教学过程中要建立一种开放的、和谐的、积极互动的 语言活动氛围，努力产生浸润性的效果，即让学生愉快地融合在英语环境之中， 自觉地、不知不觉地进行自主学习，从而实现教学目标。因此，一个成功的英语 教师要积极构建开放而又有活力的英语课堂，让学生在积极的情绪状态下主动的 参与到学习活动中来。 一．建立和谐的师生关系 苏霍姆林斯基说过：“学校里的学习不是毫无表情的把知识从一个头脑里装 进另一个头脑，而是师生之间每时每刻地进行心灵的接触。”情感是英语学习的 维生素。通过老师和学生