小学英语课堂教学常规要求(1).docxVIP

小学英语课堂教学常规要求 快乐 参与 热情 鼓励 高效 一、备课 英语教案编写的构成要素 A.在设计教学活动之前一般要回答以下一些问题: 1)你想你的学生在这节课上学习什么内容?,?让他们学习一种技能?,一件 事实,一个概念,一种态度还是一种观点 2)你教学的具体目标是什么 3)你打算如何安排教学内容的先后顺序 4)你觉得哪种教学方法最合适 5)你用什么形式检查或评价你教学的结果 B.?考虑了这些问题之后?,便可以按照以下步骤具体设计一堂课?,编写教 案: 1)确定教学目标 2)选择要教的语言项目 3)划分教学活动的阶段 4)设计每个阶段中的各种活动 C.?教师在进行教案设计时应该注意的事项: 1)教学目标的表述要明确,即用可以观察得到的学生行为的语言来表述; 2)安排教学活动要适合学生情况,如学生的语言水平,年龄,兴趣等; 3)安排课堂活动时要考虑到课堂空间的大小?,学生可活动的范围等?,尽量 减少组织方面造成的干扰; 4)时间分配要合理,如新旧内容所占的比例,讲解与练习的时间比例等. 5)?教案一般要求是每次备一个单元,要求用英语. 二、课堂教学步骤(五步教学法) 步骤一:复习 1.复习的作用 温故知新,防止遗忘 2.复习的内容 日常用语,词汇,语音,句型和句式,已学的语言材料等. 3.复习的形式和方法(形式多样,方法灵活) a.帮助记忆(表演,实物,模型,玩具,图片) b.通