美国人的创新精神与美国文化的关系是什么样的.docxVIP

. 美国人的创新精神与美国文化的关系是什么样的 美国举世无双和强大无敌的根源何在？海外学子或海外游子们对此的观点却高度地统一：是美国的创新精神！ 这主要是美国的教育和文化造就了美国人民的创新精神。 对于创造性， 我们中国人喜欢 把孩子送到各种各样的学习兴趣班， 却忽略了他们在生活中实践， 而且多是纸上谈兵注重课 本；而美国家长却在生活的点点滴滴让孩子自由发挥他们的天性， 让孩子自己选择自己的喜 好，并鼓励孩子多动手。 像是中国的孩子在外面和其他小伙伴打架， 中国人多是训导自己的 孩子，而美国人是比较理性的看待事物而凭定谁对谁错， 这样中国的小孩子便会无形中限制 住了思维和胆量。 在刚刚开学的课堂上， 老师并不认识大家， 由于要选班干部， 老师提议自己觉得可以胜任班长的人举手， 在中国的课堂中， 孩子们很少有大胆说自己可以的， 但在美国的孩子却会很大方的积极举手而争夺班长的这个职位。 《世界新闻报》 曾经有这样一则报道。 在美国， 是否有创造力是评价一个员工的重要标 准。一般大公司每周都给员工４至６小时用来创新。而在普通人家，车库成了实验室， 里面 有各种机器设备，可用来搞发明创造。近日， 欧洲商业管理学院的一项研究结果显示， 美国 是全球最有创新能力的国家。 美国可以融合世界各种不同的文化为美国文化。 美国是一个移民国家， 美国的移民来自世界的各个角落， 每个移民种族都有自己的文化， 美国社会不排斥这些文化， 不同的文化在美国开放、 自由、民主、法制的环境里融合形成多元的美国文化。这就像一个大熔炉把不同 文化融合在一起。 作为一个从原野里创造出来的国家， 美国在资源丰富亟待开发的早期， 机会虽多， 可是 蛮荒未辟， 心须奖励个人独立创造的性格， 凡是囿灭个性发展的各种因素都视作当时拓殖精 神的阻碍，加以贬责，同时，在艰苦开拓的过程中，每个民族都必须发挥本民族的长处，尊 重并吸取其他民族的优秀品质，坚信自我，尊重他人的文化取舍态度成为他们共同的准则， 正是在这一点上， 也只能是在这一点上， 各国移民找到了共同之处， 这就是个性容于团队的 价值体系， 它深入民心， 以各种形式得到充分发展，由此形成了美利坚民族的特殊性格：对 自己深信不疑，对自己的命运深信不疑，把依靠自己作为哲学信条。 从首批英国移民踏上北美大陆， 到美利坚合众国成立这一个半世纪里， 北美险恶的自然 条件， 培育了美国人顽强拼博， 艰苦奋斗性格。北美丰富的资源等待着开发利用， 培育了美 国人开拓进取、 敢于冒险的精神。 从文化学的角度考察， 北美在一定程度上曾经是一片文化 真空， 闯入这真空的，不是有组织的文化单位，而是一批对于传统制度已失去好命者。 他们 的头脑为叛逆精神所主宰， 身上绝少传统思想的保守性， 因为险峻的环境迫使他们只能确立 与传统不同的生活方式， 这种冒险精神成了美国人民的传统。 他们把冒险探求新大陆看作寻 求生活的机遇。这种冒险精神一直渗透到美国人民生活的各个方面。在硝烟弥漫的商战中， 美国人勇敢地开拓创新， 从各个方面处处体现了这种民族冒险精神。 基于此， 美国人特别强 调创新精神，他们认为机会到处都有，主要在于主动发现和利用。 除法律外，美国人认为一 切传统和先例都是创新的障碍， 他们乐于向传统和先例挑战。 由于美国不象中国、 印度、英 国等有着悠久而灿烂的文明， 所以美国人在接受新思想、 新技术时很少先去考察这些东西是 否符合某位专家、权威的理论，然后再引经据典加以注释和考证，以决定是否采用。 . . 美国人认为， 他们的国家虽没有灿烂的过去， 但由于具有创新精神， 因而他们拥有光明 的未来。所以美国人勇于向传统和权威挑战，勇于向已有的一切挑战， “我与专家、权威、传统平等 ”，这是美国人的性格。 美国是一个崇尚自由的国家。 北美殖民地历史的一个重要的特征就是封建秩序从来没有 在那里存在过， 在美利坚民族的形成过程中， 许多从欧洲大陆来的移民把资产阶级自由思想 带到了美洲。 新大陆的自由空气以及大自然的艰苦环境陶冶了美利坚民族的民族性： 热爱自 由、珍惜自由、崇尚自由。在美国，对人的自由，除法律可以明文规定加以限制，并由执法 机关及其人员执行限制外， 任何机关或个人不得非法剥夺或限制他人的自由。 民主自由的环 境为才能和幸运开辟了道路，因此出身对美国人不起任何作用。 美国人也是比较注重事物的实用性和效率的， 他们不会像中国的中庸思想一样经过一番讨论后才得出一个让大家都满意的结果，美国人的直来直去的性格也让他们少走了许多弯 路，节约了大量的时间。 由于美国没有悠久灿烂的古老文化， 因此文化的创造只有在北美大陆的开发过程中才能出现。 而要开发这片富庶的处女地， 就必须打破一切的条条框框， 服从于实际问题的解决，在这种历史背景下，美利坚民族