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部编版语文中考语文专题复习：标点符号 标点符号用法很重要，影响考试成绩，你一定要学会啊！ 一，句号 一句末尾用句号，语气平缓调不高。 读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。 基本用法 （一）用于句子末尾，表示陈述语气。使用句号主要根据语段前后有较大停顿、带有陈 述语气和语调，并不取决于句子的长短。 示例 1 ：北京是中华人民共和国的首都。 示例 2 ：（甲：咱们走着去吧？）乙： 好。 （二）有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。 示例 1 ：请您稍等一下。 示例 2 ：我不由地感到，这些普通劳动者也同样是很值得尊敬的。 常见错误 1. 当断不断，一逗到底。 2. 不当断却断了，割裂了句子。 如：生产成本居高不下的原因，一个是设备落后，能耗高。另一个是管理不善，浪费严 重。（能耗高后面的句号应改作逗号） 二，问号 有疑有问用问号，设问反问也需要。 遇它读出语调来，看书见它要思考。 基本用法（一）用于句子的末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）。使用 问句主要根据语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调，并不取决于句子的长短。 示例 1 ：你怎么还不回家去呢？ 示例 2 ：难道这些普通的战士不值得歌颂吗？ （二）选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔 开。当选项较短且选项之间没有停顿时，选项之间可不用逗号。当选项较多或较长，或 有意突出每个选项的独立性时，也可每个选项之后都用问号。 示例 1 ：诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述，还是诗人的虚构？ 示例 2 ：这是巧合还是有意安排? 示例 3 ：要一个什么样的结尾：现实主义的？传统的？大团圆的？荒诞的？民族形式 的？有象征意义的? 示例4 ：这一切都是由客观的条件造成的？还是由行为的惯性造成的？ （三）在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。通常应先单用，再用叠 用，最多叠用三个问号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用问号。 示例：这就是你的做法吗？你这个总经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样欺骗消费 者？？？ （四）问号也有标号的用法，即用于句内，表示存疑或不详。 示例 1 ：马致远（1250 ？—1321 ），大都人，元代戏曲家、散曲家。 示例 2 ：钟嵘(?—518) ，颍川长社人，南朝梁代文学批评家。 示例 3 ：出现这样的文字错误，说明作者（编者？校者？）很不认真。 常见错误 1. 句子里虽然有疑问词，但全句不是疑问句，句末却用了问号。如：我不知道这件事 是谁做的？但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉。（问号应改作逗号） 2. 句子虽然包含选择性的疑问形式，但全句不是疑问句，句末却用了问号。如：我也 不知道你喜欢不喜欢这种颜色？（问号应改作句号） 三，叹号 感情强烈句和段，其中叹号常出现。 请求反问都该用，有它文章起波澜。 基本用法 （一）用于句子的末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气 等。使用叹号主要根据语段前后有较大停顿、带有感叹语气和语调或带有强烈的祈使、 反问语气和语调，并不取决于句子的长短。 示例 1 ：才一年不见，这孩子都长这么高啦！ 示例 2 ：你给我闭嘴！ 示例 3 ：谁知道他今天怎么搞的！ （二）用于拟声词后，表示声音短促或突然。 示例 1 ：咔嚓！一道闪电划破了夜空。 示例 2 ：咚！咚咚！传来一阵急促的敲门 声。 （三）表示声音巨大或声音不断加大时，可叠用叹号；表达强烈语气时，也可叠用叹 号，最多叠用三个叹号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用叹号。 示例 1 ：轰！！在这天崩地塌声音中，女娲突然醒来。 示例 2 ：我要揭露！我要控诉！！我要以死抗争！！！ （四）当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时（如带有强烈感情的反问句和带 有惊愕语气的疑问句），可在问号后再加叹号（问号、叹号各一）。 示例 1 ：这点困难能把我们吓到吗？！ 示例 2 ：他连这些最起码的常识都不懂，还敢说自己是高科技人才？！ 常见错误 1. 滥用叹号。陈述句末尾一般用句号，不用叹号。不能认为只要带有感情，就用叹 号。如：看到这里，他愤怒得浑身热血直往上涌！（叹号应改作句号） 2. 把句末点号叹号用在句子中间，割断了句子。如：那优美的琴声啊！令我如痴如 醉。（叹号应改作逗号） 四，逗号 标点符号谁最忙？逗号使用最频繁。 句子中间要停顿，往往由它来值班。 基本用法 （一）复句内各分