小学数学冀教版二年级下册《天平平衡问题》导学案.docVIP

小学数学冀教版二年级下册 《天平平衡问题》学案 一、学习目标 在实际操作中认识天平。 掌握天平左、右两边平衡的特点，并能运用等量代换法求出物体的质量。 3. 培育观察能力和思维能力。 二、重点难点 根据天平平衡的特点推算物体的质量，明确简单的等量代换。 掌握事物之间的等量关系。 三、导学过程 导入一 你自己能知道答案吗？填一填。 你是怎么想的？ 理解题意 图中可以看出天平此时处于平衡状态， 要求出每个天平上物体的质量， 必须把每种物体 的质量进行等量代换。 推算物体的质量 左图中，左边是  1 个菠萝和  3 个芒果，右边是  2 个菠萝，此时天平（  ），左边一个菠 萝等于右边一个菠萝，所以  1 个菠萝＝（  ）个芒果。 右图中，天平左边是  2 个火龙果，右边是  4 个桃子，此时天平（  ），所以  1 个火龙果 ＝（  ）个桃子。 导入二 你知道括号里应该填什么吗？ 观图理解题意 已知一个西瓜重 3 千克， 要求一个菠萝重多少克， 首先要统一单位 3 千克＝ （ ）克。 然后找出菠萝与西瓜的等量关系，算出菠萝的质量，最后算出苹果的质量。 6. 根据天平图找等量关系 左图中，（ ）个西瓜和（ ）菠萝＝ 2 个西瓜→（ ）个菠萝＝ 1 个西瓜→（ ） 个菠萝＝ 3000 克→ 1 个菠萝＝（ ）克。 右图中， 1 个菠萝＝ 4 个苹果， 1 个菠萝＝ 1000 克→ 4 个苹果＝（ ）克→ 1 个苹果＝ （ ）克。 归纳总结： 两个完全相等的量可以互相替换，这就是等量代换，它是解决实际问题时常用的方法。 四、课堂练习 判断：一只兔子与 2 只小松鼠一样重， 一只小松鼠与 3 只小鸭一样重， 所以一只兔子和 3 只小鸭一样重。 （ ） 如果不对，一只兔子和多少只小鸭一样重呢？