一年级【科学(人教版)】常见的家养动物-1教学设计.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 科学 年级 一年级 学期 秋季 课题 常见的家养动物 教科书 书名：义务教育教科书 科学 一年级 上册 出版社：人民教育出版社 湖北教育出版社 出版日期：2020年05月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 指导教师 教学目标 教学目标： 1.知道人们饲养了多种家养动物，能够说出常见的家养动物的名称。 2.知道动物具有某些共同特征。例如生长、进食、运动、繁殖后代等。 3.能搜集介绍动物的资料，并与同学分享资料。 4.在观察动物、阅读动物资料的过程中，培养爱护小动物的情感。能够珍爱生命，保护身边的动物，意识到保护动物的重要性。 教学重点：观察对比家养动物的相同点和不同点。 教学难点：总结归纳动物的某些共同特征。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 2分钟 明确本课学习主题 1.回顾上节课的课后延伸，交流搜集了哪些家养动物的资料，从哪里搜集到的这些资料，了解可以从图书、网络等途径获取信息。 2.明确本课主题：常见的家养动物。 3分钟 交流收集到的动物资料 1.交流各自带来的动物资料，介绍收集到的动物信息。 2.了解可以收集不同形式的动物资料，例如文字、图片、视频等。 3分钟 比较家养动物的不同点 1.比较家养动物之间，比如某两种动物之间或者几种动物之间，它们有哪些不同点？