课后服务应急专项预案.docVIP

课后服务期间突发事件 应急疏散预案 为加强学生课后服务安全教育和管理，深入地开展应急疏散工作，确保突发事件发生后应急处理工作快速、高效、有序地进行，最大程度地降低人员伤亡和财产损失，切实保障在校参与课后服务师生身体健康、生命和财产安全,维护社会稳定，促进社会友好，结合本校实际，特制订本突发事件应急疏散预案。 一、应急疏散工作标准和开启条件： 坚持以人为本、预防为主方针，根据“统一指挥、分工负责，反应快速、方法落实、安全有序”标准，开展在校参与课后服务师生应急疏散工作。 学校周围地域和校园内发生或可能发生突发事件需要疏散时，立即开启本预案。 二、课后服务应急疏散组织机构及职责 学校成立课后服务突发事件应急疏散工作领导小组(以下简称领导小组。应急状态下，转为应急疏散指挥部)全方面负责学校应急疏散工作。： 组 长：王兰富 副组长：刘允庆 成 员：班子组员 各课后服务指导老师 职责：（1）全方面负责课后服务突发事件应急疏散工作，进行应急知识宣传教育，培养参与课后服务师生安全意识和自救互救能力； （2）实施上级相关指示和命令，领导小组组员按其所在部门职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作； （3）合理划定学校及周围应急疏散场地(避险场所)、疏散通道，制订明确应急疏散信号，设置应急疏散指示标牌，教育学生熟悉和掌握应急疏散预案； （4）接到预警时，负责对参与课后学生进行应急避险知识强化宣传，组织在校师生安全有序疏散;突发事件发生时，根据分工和职责，快速开展应急抢险和疏散工作，最大程度地降低人员伤亡和财产损失； （5）立即调查、统计和汇报人员伤亡和财产损失等情况； （6）妥善做好突发事件善后工作。 三、应急疏散准备 1.利用现有宣传阵地和载体宣传应急知识，使在校参与课后服务全体师生熟悉应急疏散预案，掌握应急避险技能。 2.领导小组组员根据职责分工做好各项应急疏散准备工作，制订安全保障方法，加强对关键部位、设施、路线等安全检验。 3.在校园内显要位置张贴应急疏散路线图、避险场地示意图，设置疏散指示标识等。 4.明确各班级、各学生小组具体责任人，熟知应急疏散场地(避险场所)、疏散路线和其它相关注意事项。疏散路线及各类标识应充足考虑不一样年纪段学生特点。 5.残疾学生要安排专员负责。 四、应急疏散反应 当课后服务期间突发事件发生后，应急疏散指挥部统一指挥、协调师生疏散、抢险救护、后勤保障、善后处理等应急处理工作。 1.应急疏散指挥部立即布署、协调和开展应急疏散工作。 2.疏散引导组立即组织师生疏散转移至安全区域。抵达指定区域后，清点人数，妥善安置受伤师生。在疏散转移时，应采取必需防护、救护方法。 3.抢险救护组应立即组织开展自救互救，组织校区内搜救工作，并对需要救治伤病员组织现场抢救。帮助专业救援队伍开展现场救援。 4.后勤保障组检验并排除安全隐患，立即恢复学校基础设施功效;帮助专业救援队伍保护校内关键资料、关键设施。立即调度应急物资和资金，妥善安排师生生活。帮助加强治安管理，维护应急疏散秩序。 5.善后工作组立即调查、统计和汇报人员伤亡和财产损失等情况;妥善处理伤亡师生善后工作。 6.应急疏散工作结束后，应急疏散指挥部应采取方法，立即恢复正常学校秩序。 五、课后服务期间各类突发事件预防和应急处理程序 （一）意外伤害事故 1.强化平时教育，防患于未然。 2.阻止学生在校园、马路等处乱跑、追逐等危险活动。 3.组织学生外出实践活动，必需向校长请示、汇报，并有有效安全防范方法。 4.建立老师首问责任制，课后服务活动组织者或首位发觉突发事件老师，为第一责任人。如发觉学生身体受到意外伤害时，应立即汇报学校突发事件应急疏散指挥部，同时拨打120，立即送伤者到医院诊治。 5.如发生重大伤害事件，由应急办公室立即汇报镇学区、县教育局和相关部门。 6.责任人立即通知受伤者家长。 7.各责任单位在学校善后工作组指导下，妥善处理事故。 （二）课后服务期间消防事故 1.配置好必备防火安全设施、设备，立即检验电器设备。 2.发生火灾时，切断电源，快速搬离危险品、易燃易爆物品，先用灭火器灭火；火势蔓延，立即向“119”消防指挥中心报警，并立即汇报学区及县教育局。 3.学校利用校园播音系统或钟声发出紧急集合信号，快速开通全部安全通道，课后服务老师立即到班级指挥学生紧急疏散，立即将参与课后学生带至远离火源安全地段。 4.在消防车到来之前，在确保人员安全前提下，组织身体健康老师利用灭火器械参与扑救。消防车到来以后，校内人员主动配合专业消防人员扑救或做好辅助工作。 5.配合消防部门，做好自救工作，要阻止学生救火。 6.尽可能地保护好现场，做好包含本案相关证人证事统计。 （三）课后服务期间食物中毒事件 1.课后服务期间，师生出现不明病因肚痛、胸