〖电算化会计信息系统〗教学大纲.doc

PAGE 浙江财经学院 会计信息系统 （含实验） 教 学 大 纲 信息学院 信息系统教研室 2006年3月 《会计信息系统》（含实验）课程教学大纲 一、课程简介 本课程是为全校财经及管理类各专业本科学生开设的专业基础课。财会类专业是必修课，其他专业为选修课，总学时数为54，在一个学期内完成，共3学分（具体学时分配见附表）。本课程的预修课程有：基础会计、财务会计、计算机基础、数据库应用基础等。 本课程主要内容有：会计信息系统基本概念，会计信息系统分析，会计信息系统设计，会计信息系统的实施，会计信息系统各核算子系统设计概要，会计信息系统的管理与审计，EXCEL在财务及成本管理中的应用，大型会计软件与ERP以及课程实验等。 二、教学目的与任务 通过本课程的学习，使学生能够从事企业或单位会计信息系统的建设和管理。具体要求是使学生能够做到会操作、懂原理、会分析、能管理。会操作就是要掌握常用的通用会计软件的基本使用方法；懂原理是要清楚电算化会计信息系统的基本工作原理及与手工会计信息系统的异同；能分析是要能够利用计算机产生的基本会计核算信息进行财务分析和利用，为财务决策服务；能管理是要懂得电算化会计的特点及相关的管理政策与法规，从事相关的管理工作。 三、教学内容与基本要求 第一章 电算化会计信息系统概述（6课时） 教学内容： 电算化会计信息系统及特点，会计信息系统与管理信息系统，建立会计信息系统的意义，会计信息系统的理论和技术基础，会计电算化与会计制度，电算化会计信息系统功能结构，系统处理方式与物理结构，会计电算化的发展与对策，网络财务的概念及发展。 基本要求： 掌握会计、信息、系统三大基本概念，掌握会计信息系统的基本原理、特点以及与传统手工会计的区别，熟悉会计电算化发展的现状，了解今后的发展趋势。 第二章 电算化会计信息系统分析（10课时） 教学内容： 电算化会计信息系统开发方法，电算化会计信息系统的总体规划，初步调查与可行性分析，会计信息系统开发的组织与管理，结构化分析方法，数据流程与数据结构分析，会计数据库的规范化，账务处理系统实例分析等。 基本要求： 掌握如何选用合理的信息系统开发、实施方式，并借助于管理信息系统的技术和方法论来指导会计信息系统的建设。 教学难点： 数据流程、数据结构分析与会计数据库的规范化。 第三章 电算化会计信息系统设计（6课时） 教学内容： 计算机系统配置设计，会计信息系统功能设计，电算化会计信息系统数据库设计，电算化会计信息系统代码设计，输入输出与人机对话设计，处理过程设计等。 基本要求： 熟悉信息系统配置方案以及功能模块、数据库、代码、输入输出、人机对话等的设计，掌握其基本设计方法。 教学难点： 输入输出设计、数据库设计。 第四章 电算化会计信息系统的实施（4课时） 教学内容： 程序设计步骤及方法，结构化程序设计方法与特点，面向对象的程序设计，电算化会计信息系统测试，电算化会计信息系统的运行与维护，商品化会计软件。 基本要求： 能够运用结构化方法，进行程序设计、系统测试和系统交付使用的文挡建立。掌握系统在正式投入运行后的有关管理、维护和评价方法。 教学难点： 系统测试及系统运行后的管理。 第五章 会计信息系统各核算子系统设计概要（4课时） 教学内容： 采购与应付子系统，存货子系统，销售与应收子系统，工资管理子系统，固定资产子系统等。 基本要求： 掌握除账务、报表核算子系统以外的采购与应付子系统等其他业务核算子系统，重点掌握这些子系统的数据流程、功能模块。 第六章 电算化会计的管理与审计（6课时） 教学内容： 会计信息系统的内部控制体系，常规控制，应用控制，会计电算化的管理，电算化审计。 基本要求： 熟悉电算化系统的内部控制体系，能够运用相关的控制方法和技术指导一个具体单位的会计信息系统的内部控制。熟悉会计电算化的有关管理制度。了解电算化审计的内容、方法和技术。 教学难点： 电算化会计信息系统内部控制的手段和方法。 第七章 EXCEL在财务及成本管理中的应用（4课时） 教学内容： 常用的财务函数，EXECL应用的技巧，利用EXCEL进行财务分析实例分析，利用EXCEL进行成本核算实例分析。 基本要求： 要求学生能从会计数据分析方法入手，通过对EXCEL常用技巧以及在财务、成本中应用的实例分析，熟练掌握EXCEL电子报表处理系统，掌握分析会计数据的基本方法。 教学难点： EXCEL应用技巧。 第八章 大型会计软件与ERP（6课时） 教学内容： 大型会计软件特点、体系结构，大型会计软件与管理咨询，大型会计软件应用实例分析，企业资源计划ERP。 基本要求： 了解ERP的基本概念，深刻领会会计信息化发展的趋势是大型会计软件和ERP。 四、教学实验 详见附件《会计信息系统》课程实验教学大纲。 五、各章学时分配