全章复习与测试(20201018175733).docxVIP

班级:姓名: 班级: 姓名: 小组: 评价: 为明学校学生课堂限时练（高一生物学科） 编号. 038 年 月 日 编制人：郭晶 复习6:几种育种方法 【学习目标】 通过课前阅读和课下复习夯实基础知识 通过课上的典型例题讲解学会考试中常见题型的解题方法 【重难点】 在育种方式交叉出题的情况下准确分析出各种育种方式，并解决相关问题 【巩固练习】 1诱变育种不同于杂交育种的特点是 （ ①能大幅度改良某些性状 ②能形成新基因 ③能形成新基因型 ④一般对个体生存有利 A .①② B .①③ C.②③ D .②④ 2?以下有关基因工程的叙述，正确的是 A ?基因工程是细胞水平上的生物工程 A ?基因工程是细胞水平上的生物工程 基因工程的产物对人类都是有益的 C. C.基因工程产生的变异属于人工诱变 基因工程育种的优点之一是目的性强 3?下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是 ①利用杂交育种技术培育出超级水稻②通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒③将苏 ①利用杂交育种技术培育出超级水稻 ②通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 ③将苏 云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉④将健康人的正常基因植入病人体内治疗基因缺陷病 云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉 ④将健康人的正常基因植入病 人体内治疗基因缺陷病 A .②③④B .①②③ A .②③④ B .①②③ C .①③④ D .①②④ 4.下列有关水稻育种途径的叙述，错误的是 （ ） A ?①②育种过程可以大幅度改良某些性状 B ?③④过程可以将外源 DNA直接注入水稻的受精卵或体细胞中 C.③④过程与⑤⑥过程的育种原理相同 D ?⑦过程采用了花药离体培养技术，⑧过程采用了秋水仙素处理萌发的单倍体幼苗 B射陀牡珅吊种D——0途径心途径I? B射陀牡珅 吊种D——0 途径心 途径I ? 工秋水仙亲气品种B 途径2 叶肉细腮 毎亠亠工 品籾 替茄楂株 途径1、4依据的遗传学原理分别为 通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术， 该技术依据的生物学原理是 通过途径 2获得新品种的方法是 ，其中能稳定遗传的个体占 ⑷品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为 ，品种C的基因型是 6?玉米长果穗(H)对短果穗(h)为显性，黄粒(F)对白粒(f)为显性，两对基因独立遗传。现有甲 (HHFF)、乙(hhFF)、丙(HHff)三个品系的纯种玉米。 (1)将甲与短果穗白粒植株杂交得 Fi，F!再与某植株杂交，后代的表现型及比例为长果穗黄 粒：短果穗黄粒=3 : 1，那么某植株的基因型是 。 (2)为提高产量，在生产中使用的玉米种子都是杂交种。现有长果穗白粒和短果穗黄粒两个 玉米杂合子品种，为了达到长期培育长果穗黄粒 (HhFf)玉米杂交种的目的， 科研人员设计了 如图的快速育种方案。 P 长果穂白粒 短果穗茵粒 」先进行方法A的处理 ” *再进行方法B的社理 ” TOC \o 1-5 \h \z R ( ) x ( ) ? 1 [g ir i i Fa留种 毂h 留种 图中的处理方法 A 图中的处理方法 A和B分别是指 。以上育种过程 中所依据的两个遗传学原理是