北师大版初一数学下册《利用三角形全等测距离》导学案.docxVIP

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2020-10-27 发布于天津
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北师大版初一数学下册《利用三角形全等测距离》导学案.docx

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4.5利用三角形全等测距离【学习目标】会利用三角形全等测距离. 能在解决实际问题的过程中进行有条理的思考和表述 . 体会数学与生活的密切联系，能够利用三角形全等解决生活中的实际问题【温故互查】（二人小组完成）全等三角形具有什么性质？判定两个三角形全等的条件有哪些? 【问题导学】阅读课本第108页想一想”之前的问题，回答下列问题：（1）把这一故事转化为实际问题，实际是让说明（2）本题中，要证通过证明它们所在的两个三角形全等，即，进而得到 . （3）要证两个三角形全等，需要条件，你能在题目中找到吗？【自学检测】完成课本第108页想一想”说明其中的道理用下面的方法解决“想一想”的问题，说明其中的道理【巩固训练】A 【巩固训练】 A 1.如图，太阳光线AC与A （是平行的，同一时刻两根高度相同的木杆在太阳光照射下的影子一样长吗？说说你的理由？如图所示，小明设计了一种测工件内径 AB的卡钳（只要测出CD，就知道AB），问：在卡钳的设计中, 满足下列的哪个条件（）（A）AO=CO （ B）BO=DO AO， BO，CO，DO 应（C）AC=BD AO， BO，CO，DO 应【拓展延伸】对于课本第108页想一想”聪明的你能否设计其它的解决方案，请画图说明