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自主高效课堂导学案教学流程方法策略课题简单的轴对称图形角学科数学年级七年级下教师李洪涛工作单位辽宁省阜新市第三十四中学讲课日期练习想一想在中是角平分线垂足为与相等吗是的平分线点在上垂足分别是贝已知平分交于且点到的距离是多少四课堂小结我们这节课学习了那些知识学生畅所欲言从不角度谈论本节课收获动手操作导入课题角是轴对称图形自学内容操作猜想探究角平分线的性质付号表示练习自学内容探究利用尺规作已知角的平分线方法练习小结收获教学目标了解角是轴对称图形经历画图观察比较推理交流等环节探究并用逻辑推理的方法证明
自主高效课堂导学案:
教学流程 方法策略
课题5.3简单的轴对称图形(3)---角 学科:数学 年级:七年级(下)
教师:李洪涛 工作单位:辽宁省阜新市第三十四中学 讲课日期:2017.5
练习2 :
1.P126想一想:在 Rt △ ABC中,/ C=9d,BD是角平分线,DEL AB,垂足为E, DE与
DC相等吗?
2.OC是/ AOB的平分线,点P在OC上,PDL OA,PEL OB,垂足分别是 D E,PD=4cm, 贝U PE= cm.
3.已知△ ABC, / C=9(f,AD 平分/ CAB,交 BC于 D,且 BC=8,BD=5,点 D 到 AB 的距
离是多少?
四.课堂小
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