分数与除法 课件.ppt

→ → → ＝ 3 ÷4＝ 看看你学得怎样？ 列式计算： 1.把一个4平方米的圆形 花坛分成大小相同的5块， 每一块是多少平方米？ （用分数表示） 课堂小结： 大家通过本节的学习，谈谈你有什么收获？ → → → ＝ 3 ÷4＝ 课堂小结： 大家通过本节的学习，谈谈你有什么收获？ 块表示：把单位“1”平均分 成4份，取了其中的3份的数 还表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。 块表示 米的意义是： 把1米平均分成4份，取了其中的3份。 把3米平均分成4份，取了其中的1份。 除法意义是： 人教新课标五年级数学下册 → → → ＝ 3 ÷4＝ 看看你学得怎样？ 列式计算： 1.把一个4平方米的圆形 花坛分成大小相同的5块， 每一块是多少平方米？ （用分数表示） 课堂小结： 大家通过本节的学习，谈谈你有什么收获？ → → → ＝ 3 ÷4＝ 课堂小结： 大家通过本节的学习，谈谈你有什么收获？ 块表示：把单位“1”平均分 成4份，取了其中的3份的数 还表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。 块表示 米的意义是： 把1米平均分成4份，取了其中的3份。 把3米平均分成4份，取了其中的1份。 除法意义是： （ ） （ ） 4个 是 3个 是 1 5 4 5 1 8 （ ） （ ） 3 8 里面有5个 5 7 （ ） （ ） 里面有3个 3 4 （ ） （ ） 1 4 1 7 复习 说出 、 、 分别表示什么意义？ 复习 1、 什么叫分数？什么叫分数单位？ 表示把单位“1”平均分成(　　)份，取这样的 ( ) 份的数。 2、 4 3 块饼表示把一块饼平均分成(　　)块，取这样 的( ) 块。也就是一块饼的（ ）。 3、 4 3 4、把6米长的钢管平均分成2段，每段长几米？ 把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。 复习 6块烧饼，平均分给3人，每人几块？ 2块烧饼，平均分给2人，每人几块？ 6÷3=2(块) 2÷2=1(块) 1 ÷ 2 半块；0.5块； 块； 1 2 1÷3= 1÷3= 1 3 答：每人分得 个。 1 3 （个） 想：根据分数的意义，把1个蛋糕平均分成3份，每份是1 个蛋糕的 ，就是 个 1 3 1 3 例2 把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？ 说一说：怎样列式？ 折一折：结果是多少？ 想一想：有几种不同的分法？哪种分法最简单？ 所以：3÷4= （块） 3 4 = 3块的 （块） 3 ÷4＝ 4 3 4 3 1块的 → → → 3个 4 1 ＝ 4 3 1块的 3 ÷4＝ 4 3 （块） 想：把2块月饼平均分给3个同学，每人分得多少块？ 2÷3= （块） 3 2 考考你：把5块饼平均分给8个同学，每人分得多少块？ 5÷8= （块） 8 5 2块的 是1块的 ，就是 块 3 1 3 2 3 2 块表示：把单位“1”平均分 成4份，取了其中的3份的数 还表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。 4 3 块表示 4 3 的意义是： 把单位“1”平均分成4份，表示这样的3份的数。 把“3”平均分成4份，表示这样的1份的数。 除法意义是： 块表示：把单位“1”平均分 成4份，取了其中的3份的数 还表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。 4 3 块表示 4 3 块 分数意义是： 把1块平均分成4份，取了其中的3份。 把3块平均分成4份，取了其中1份。 除法意义是： 块表示：把单位“1”平均分 成4份，取了其中的3份的数 还表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。 4 3 块表示 4 3 米的意义是： 把1米平均分成4份，取了其中的3份。 把3米平均分成4份，取了其中的1份。 除法意义是： 分数与除法的关系 区别 分母 分数线 被 除 数 除数 除 号 是一种运算方法 联系 除法 分数 分子 是一种数， 也可看作两个数相除 商 分数值 25 你能行！ 7÷13= ( )÷24= ÷ = 5 _ 8 =( ) ÷( ) 25 （ ） 5 8 9 9 0.5÷3= n÷m= 3 0.5 m n (m≠0) 13 7 9 9 24 → → → ＝ 3 ÷4＝ 看看你学得怎样？ 列式计算：