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第一章整式的乘除整式的除法第课时风陵渡第二中学谭新娥一学生起点分析学生的知识技能基础学生在小学已经学习过整数除法对整数除法的运算掌握较为熟练在本章前面几节课中学习了同底数幂的除法而在上一节课中又学习了单项式的除法并利用其解决了一些问题这些知识储备为学生本节课的学习奠定了良好的知识技能基础学生活动经验基础在本章前面知识的学习过程中学生已经经历了一些探索发现的数学活动积累了初步的数学活动经验具备了一定的探究能力同时在上一节课学生通过自主探究得到了单项式除法的法则为本节课探究多项式除以单项式运算打下了
第一章 整式的 乘除
7 整式的除法(第 2 课时)
风陵渡第二中学 谭新娥
一、学生起点分析:
学生的知识技能基础: 学生在小学已经学习过整数除法, 对整数除法的运算 掌握较为熟练 . 在本章前面几节课中,学习了同底数幂的除法,而在上一节课中 又学习了单项式的除法, 并利用其解决了一些问题, 这些知识储备为学生本节课 的学习奠定了良好的知识技能基础 .
学生活动经验基础: 在本章前面知识的学习过程中, 学生已经经历了一些探 索、发现的数学活动,积累了初步的数学活动经验,具备了一定的探究能力 . 同 时在上一节课学生通过自主探究, 得到了单项式除法的法则, 为本节课探究多项 式除以单项式运算打
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