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- 约1.5千字
- 约 3页
- 2020-10-26 发布于江苏
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教 案
教学基本信息
课题
骑鹅旅行记(节选)
学科
语文
学段: 第三年段
年级
六年级
教材
书名: 语文书 出版社:人民教育出版社 出版日期:2020 年 01 月
姓名
单位
设计者
实施者
指导者
课件制作者
其他参与者
教学目标及教学重点、难点
教学目标:
通过体会尼尔斯变成小狐仙后,他的世界发生变化的具体情节,学习多角度评价人物。
借助目录里的标题,猜想故事情节,产生阅读原著的兴趣。
以梗概的形式,用简练的语言进行节选部分介绍。
教学重点:通过体会尼尔斯变成小狐仙后,他的世界发生的变化,进行多角度评价人物。教学难点:借助目录里的标题,猜想故事情节,产生阅读原著的兴趣。
教学过程(表格描述)
教学环节
主要教学活动
设置意图
1.谈话导入
上节课,我们阅读了鲁滨逊荒岛求生的历险故事。这节课, 我们一起学习《骑鹅旅行记》这部童话的节选部分。
1902 年,瑞典国家教师联盟委找到塞尔玛?拉格洛芙委托她为孩子们编写一部以故事的形式来介绍地理学、生物学和民俗学等知识的教科书。于是,一部百科全书式的童话故事便诞生了。
这本书主要讲述了一个顽童骑鹅旅行的故事,作者用新颖、灵活的手法,幽默生动的笔触为孩子们描绘了一幅幅气象万千的美丽图画, 融文学性、知识性、科学性于一体,它还
是世界文学史上第一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。迄今已
图文并茂的进行作者、作品以及写作背景的
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