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《有理数》复习学案 姓名:
考点一:正负数的意义
TOC \o 1-5 \h \z 练习:1.下列语句中,含有相反意义的两个量是( )
A.盈利1千元和收入2千元 B.上升8米和后退8米
C.存入1千元和取出2千元 D.超过2厘米和上涨2厘米
上升9记作+9,那么上升6又下降8后记作 .
数 0 既不是 不是 .
“负数”与“正数”是相对的,如增长一10,就是 增长—7.5%,就是
如果向上走3级台阶,可以记作+3级,那么向下走7级台阶,记作 .
某果农在收获季节将采摘下来的橙子装箱,若每箱标准重量为20kg,出货单上实际
测量一栏中有五箱橙子的数据分别是+ 0.1- 0.3,0,+ 1.5, — 0.7,那么这5个数据表示
的实际重量分别是 .
向南走—100米,表示 .
考点二:有理数的分类
1.
统称整数;
统称分数;
2.
统称有理数
J
统称非负数
5.判断题:
①带“一”号的数都是负数
()
②带“ +”号的数都是正数
()
③如果a是正数,那么一a
一定是负数
()
④不存在既不是正数,也不是负数的
()
⑤一个有理数不是正数就是负数 (
)
⑥0C表示没有温度 (
)
6.判断:
(1)整数一定是自然数(
)
(2)自然数一定是整数(
)
7.填空:最小的自然数是
最大的负整数是
最小的正整数是
最大的非正数是
。
8.把下列各数它所在数集的大括号内
TOC \o 1-5 \h \z --,0.168,— 3.14 , — 2008, 6 , 3%, 260, 0
3 7
整数集{ …}
正分数集{ …}
负整数集{ …}
有理数集{ …}
考点三:数轴、相反数、倒数、绝对值
一、数轴
数轴是一条直线 ( ) 2.直线是数轴 ( )
3. 轴。
4填空
数轴上表示2的点在原点的 与原点的距离是 个单位长度;
数轴上表示一2的点在原点的 ,与原点的距离是 单位长度;
数轴上距原点2个单位长度的点有 个,它们分别是 .
在数轴上离表示+2的点有3个单位长度的点表示 .
⑶数轴上表示2和7的两点之间的距离是 表示一3和一6之间的距离是
表示4和一 3之间的距离是 .
有理数的大小比较
(1)数轴上数, 的数总比 的数大.(2).正数 0;0 数;正数 数.
.两个负数, .
1 3 1
比较大小 (1)—」 -- (2)0.333 —1 ⑶―兀 -3.14
4 4 3
7..在数轴上标出下列各数表示的点,并用号把它们连接起来.
1 1
4^ -2.5, 0, 1才 -4, -|-3|
二、相反数
位于原点 到原点的距离 的两个数,叫做互为相反数。
数 a的相反数是 , 0的相反数是
3若a、b互为相反数.则a+b =
4.一个数的相反数是最小的正整数,
那么这个数是( )
A . - B. 1 C .土 1
D. 0
5若—a= — 8,则—a的相反数是
;—(—4)的相反数是
.
6.(1)-的相反数是 ;一3与
3
互为相反数.
(2)正数的相反数一定是
数;(3)负数的相反数一定是
数;
(4) 的相反数是它本身.
7.化简下列各式 ⑴-(-3) = ;(2)+(-2.5)=
三、倒数
1.
是倒数.
2.a的倒数是
, 没有倒数
3.若a与b互为倒数,则ab =
4.下列各数,哪两个数互为倒数?
1 1
8, -8,-1, + (-8),1, -(-訐
考点五:加、减、乘、除、乘方运算及混合运算。 练习1:计算
11 1 2 2
(1) -2- --^--)2 ⑵ 一22
3 4 2
(1-」
5
3
0.2)“(-2)3 4
4812 242 23、从读法、底数、意义、结果四个方面区别
4812 24
2 2
3、从读法、底数、意义、结果四个方面区别 (- 3)和- 32
内容
(-3)2
-32
读法
底数
意义
结果
4、有20筐白菜,以每筐25千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、 负数来表示,记录如下:
四、绝对值
TOC \o 1-5 \h \z 一个数a的绝对值就是 记作: .
若 a 0,贝U| a | = ;若 a v0,贝U| a | = ;若 a=0,贝,a | = ;
对任何有理数a,总有 .
判断:(1) |5|=|— 5| ( ) (2) |3 0 ( )
有理数的绝对值一定是正数 ()
若 |a匸 |b|,则 a = b ( )
互为相反数的两个数的绝对值相等 ( )
互为相反数的两个数的平方相等 ( )
(1)— 9的绝对值是 ,0.21的绝对值是 .⑵到原点距离等于3的数是
(3)绝对值等于3.5的数是 . ⑷若|x |=5,则x = .
绝对值小于3的整数有 .
绝对值等于其相反数的数是 . ⑺若|a |=
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