二年级下语文教案孝敬老人北京课改版.docxVIP

1. 孝敬老人 (3 月 12 日 星期一 ) 教学目标： 在读的过程中，学会 9 个生字，认读 4 个字。认识“子字旁”。能读准字音，认清字形，了解生字在词语或句子中的意思。 并能按田字格里的范字写字， 把字写端正。口头填空，扩大词汇积累。会读本课的词语和句子，懂得孝敬老人。教学重点： 识字写字。 教学难点： 生字“孝、敬、弟”等字的书写。 教学时间： 2 课时 第一课时 教学目标： 会读本课的词语和句子。在正确读文的过程中自主识字。学会四个生字，认读 4 个字。能按田字格里的范字写字，把字写端正。 教学重点： 识字写字 教学难点： 难写字的写法。 教学过程： 一、谈话，引入新课。 出示照片，介绍家庭成员。 1、我有一个幸福的家， 今天老师带来了全家福， 让大家和老师一起感受幸福。看，这是我的父亲，这是我的母亲。（学生认读父亲、母亲这两个词）我这个幸福的家庭里，还有许多成员呢，（课件出示词语父亲、母亲、叔叔、舅舅、婶婶、舅妈）你们叫叫他们的称呼吧，学生借助拼音读一读。 2、我这幸福的大家庭里， 还有几个温馨的小家， 你能给他们分一分，看谁和谁是一小家？ 3、分小家（学生边说，教师课件边演示分的过程） 父亲 叔叔 舅舅 母亲 婶婶 舅妈 分好后学生读一读。 二、初次读书。 1、认真读书，有不认识的字或读不准的字认真看拼音。 2、老师这有一些难读的词，你能读对吗？ 孝敬、叔叔、孙子