六年级上信息技术教案学习编写过程鄂教版.docxVIP

第六课 学习编写过程 教学目的：通过本课的学习， 让学生能初步认识掌握 LOGO语言的过程编写，提高学生学习计算机语言的兴趣。 教学重点：认识掌握 LOGO语言的过程编写。 教学难点：过程的正确编写 教学过程： 一、组织教学 二、复习导入 1、复习前节课的内容 2、在 LOGO 语言里，我们能不能输入多个命令后一起来执行呢？今天我们 继续学习 LOGO 语言（板书课题） 三、讲授新课 1、过程：把做一件事的所有命令放在一起，这叫做“过程” 2、启动 /退出编写过程：（三种方法） 在“？”后输入： EDIT 过程名 在“？”后输入： EDIT ，回车，就进入上一次最后的过程 F10 键 退出： F2 3、编写“过程” 一个过程包括过程头（ TO[空格 ]过程名）、过程内容和结束标志（ END ） 四、学生练习，教师辅导。 五、小结，作业讲评。