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Module 7 Unit 1 There is a cat in the tree.
【导学目标 】
1、语言技能
全体学生能够听懂并描述小动物的位置,如“ There is a cat in the tree.. ”等等。能够观察图片并用” There be ”句式描述小动物的位置。
2、语言知识
(1)全体学生能理解单词 there is, animal, can, see, there are, help,
over there, tabl e, we, miaow 并运用句型 There is/ are+ 小动物 + 位置来
表达物品的位置。
(2)能感知“ miaow”的语境。
3、情感态度
激发学生的积极情感, 培养学生交流与合作的能力, 同时培养学生热爱小动物的情感。
4、学习策略
在词语与相应事物之间建立联想,说明事物时能抓住事物的特征。
5、文化意识
能注意到西方孩子和中国孩子一样喜欢各种动物,以及猫在国外的重要性。
并善于观察动物的特征。
【导学重难点】
1、重点
能理解单词 there is, animal, can, see, there are, help, over there,
table, we, miaow 并运用句型 There is/ are+ 小动物 + 位置来表达物品的位
置。
2、难点
了解“ There is 和 There are ”的使用规则。
【课前自学】
听录音跟读 Module7 Unit 1
预习第一单元单词,理解 Unit 1 课文内容。
读句子:
There i s a cat in the tree.
There is a chair over there.
There is a table over there.
There is a polic eman over there.
【预习检测】
翻译下列单词
there is, animal, can, see
, there are, help, over there, table, we,
miaow
【合作探究】
1、Let ’s watch the video again
2、 Act out [ 来源 : 学* 科 * 网 Z*X*X*K]
3、口语练习
[ 来源 :Z §xx§k.Com]
总结本课自己的收获,小组内交流。
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【达标小检测】
根据图片,回答 问题
1.H ow many animals are there?
2.Where are the tigers
?
3.Where is the elephant?
[ 来源 : 学科网
ZXXK]
参看答案 [ 来源 :Zxxk.Com]
There are three animals.
They are in the tree.
It is under the tree.
[ 来源 : 学, 科, 网 Z,X,X,K]
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