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语文七色光一
教学目标:
、能按顺序背诵汉语拼音字母表,能分清大小写
、知道中国的世界之最, 积累一些描写祖国的词语, 培养热爱祖国的情感。
、通过我是中国娃,知道说普通话的重要性。教学重点: 抓握汉语拼音字母表,培养爱国之情教学难点: 区分汉语字母表的大小写
教具准备: 汉语拼音字母表、词语黑板
教学时间: 2 课时
第一课时
教学过程:
一、谈话导入
1、师:今天老师和同学们一起到语文七色光的乐园里去看一看,
那里有许多知识的果实,等着我们去摘取呢!你们愿意去吗?(愿意)
(板书课题)
2、师:要想摘到知识的果实,不是容易,你们必须要闯过关才能
获得,有信心吗?
生:有
二、读读背背
1、师:老师给你们带来一些老朋友, 你能叫出名字吗? (出示《汉
语拼音字母表》)
2、师:在它们身边的就是大写字母,谁愿意领着大家来读一读
3、师:有哪些大小写字母完全一样?( Cc Oo Pp Ss Vv Xx Zz )
4、师:仔细看,有哪些大小写字母相近: (Ff Kk MmNn Tt Uu Yy )
5、师:记一记,哪些大小写字母差别大?( Aa Bb Dd Ee Gg Hh Ll
Qq Rr)
6、放《字母歌》,教学生唱歌,帮助记忆字母顺序
7、游戏巩固,找朋友
8、师:小朋友真厉害顺利的闯过了第一关。
第二课时
教学过程
一、记一记
1、师:你知道我们的祖国多伟大吗?
2、师:(出示词语)请你们小组合作来读一读这些词语,比一比谁
认的最多,记得最快
3、请小朋友来领大家读一读,再齐读
4、做游戏连线
丰富的
物产
悠久的
民族
辽阔的
民族
美丽的
历史
勤劳的
土地
智慧的
人民
二、说一说
师:小组合作读知识窗, 和组员交流一下,读后你知道了什么?(全班交流)
师:你还知道哪些世界之最
三、我会说
师:介绍这个中国娃,你知道他说的是什么话吗?(普通话)
师:象别人介绍自己时应该怎样说?
生:名字、年龄、自身特征
师:谁能试着说一说?指名说,给予评价。说给同桌听一听
四、总结:同学们可真厉害,顺利的闯过了四关,摘到了你们的智慧果,你们高兴吗?老师
相信你们以后会摘到更多更大的果实,请大家继续努力吧!
第一课时:单元测试
第一单元测试题
一、 我会读准音节再写字。(12 分)
shu ōhu à p énɡy ǒu hu āc ǎo y éye q īn r én ch ūn f ēnɡ
(
) (
) ( ) (
) (
)
(
)
l ǜ y
è b ùx ínɡ j
ǐsu ì zh
ǎnɡ ɡāo n ǐmen
ji
ér
ì
(
)(
)
(
)
( ) (
)
(
)
二、 我会比一比,再组词。(16 分)
白( ) 门( ) 早(
( ) 百( ) 们( )
友( )
明( ) 口( ) 万(
( )
朋( ) 古( ) 方(
( )
三、 我会连线找朋友。(8 分)
雷 树 雨 玩 苏
村
) 有
草( )
) 节
) 爷
软 儿
梢 滴 雨 醒 童 耍 居
和
四、 我会把诗句补充完整。(12 分)
1
、 夜来(
)(
)(
),花落(
)(
)(
)。
2
、( )(
)莺飞(
)(
)(
),拂堤杨柳醉(
)
烟。
五、 我会找朋友。(10 分)
一月一日
儿童节
六月一日
教师节
九月十日
元 旦
三月十二日
国庆节
十月一日
植树节
六、根据课文内容填空。 (4 分)
小燕子说:“春雨是( )色的。” 麻雀说:“春雨是( )色的。”
小黄莺说:“春雨是( )色的。”我们说:“春雨是(
的。”
七、根据课文内容连线。 (5 分)
春风 跟柳树说话了。
孩子们 给柳树洗澡了。
春雷 给柳树梳头了。
春燕 跟柳树捉迷藏了
春雨 跟柳树玩耍了。
)色
八 、照样子,连一连,写一写。 (8 分)
小鸟 来了
马儿 飞了 小鸟飞了。
鲜花 叫了
大门 开了
老师 关了
九、春天是美丽的,请你画一画心中的春天,并用几句话写下来。(4+4 分)
第二课时
测试讲评
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