一年级下册语文教案第12课《架桥》(第1课时)｜湘教版.docxVIP

课 题 5 架 行 月 日 分 总课时 教 1、 16 个生字。 教 学 2、正确、流利地朗 、背 文。 目 标 3、在理解 文内容的基 上， 学生懂得做事要有 行 ，不 要光 重点 点  不做。 1、 、写本 生字，背 文。 2、理解“因 他的 架在嘴上，而 小熊的 架在河上” 句 的意思。 教学准 生字 卡、多媒体 件。 教 学 程 序 设 计 （一）情境 入 1、播放多媒体 件：一条水流湍急的河，河上没有 ?? 是一条水流湍急的小河， 河上没有 ，怎 才能 河 呢？ 我 一起想 想 法吧！ （生自由 言） 2、 小 入。 是啊！如果在河上架一座 ，那就方便多了。我 的朋友小猴和小熊也是 想的。 、板 ， 。（二）初 感知，学 生字 1、自己 文，画出生字。 2、学 生字 1） 生字， ，比 。 2） 重点提示“森、便、划”的 音。 3） 音 的特点。 4）游 巩固。 件出示架 游 ： 将木板上的 出来， 一个就在 上架一 木板， 全部读对就架好了一座桥。 5）将生字宝宝 带入课文，比一比谁能将课文读得更流利。 （三）指导写字 1、课件出示要求会写的字。 2、小 组内说说字的偏旁部首和间架结构。 3、将你认为写时需要注意的地方轻轻地提醒你的同桌。 4、师重 点指导“桥、要、没”，师范写 ，生 描红。 5、展示优秀作品。