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第 7 课《怎么都快乐》同步练习
一、看拼音,写词语。
好(
wá n
) (
ji
ǎ ng
)话
(
xǔ
duō
)
(
yī
n yu
è
)
(
hě n
hǎo
)
二、选择加点字的正确读音,画“√”。
得( dé
.
děi)到
孤独( dú
.
gū)
羽毛( xí
.
yǔ)
篮球( l áng l án)
.
三、好朋友,手拉手。
怎 单 跳
排球( pái f ēi)
.
游 篮 运 羽
连起来(
.
li
án
li
áng)
绳 么 动 独 毛
四、给加点的多音字选择正确读音。
dé de děi
球 戏
得到( ) 觉得( )
得亏( ) 获得( )
五、选择合适的字填空。
①跳 ②听 ③讲 ④玩 ⑤打 ⑥踢
( )绳 ( )足球 ( )故事
( )音乐 ( )排球 ( )游戏
六、课文内容我知道。
三个人玩,很好!
讲故事多个人听更有劲,
你讲我们听,我讲你们听。
两个人甩绳子,
你跳,我跳,轮流跳。
1.选文中多个人玩的游戏是 __________ 和__________ 。
2.三个人还可以玩什么游戏呢?请写一写。
七、阅读。
老鹰捉小鸡
下课了, 同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。 先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈, 其
他同学扮演小鸡。
游戏开始了,老鹰张开翅膀扑向小鸡,一会儿向左,一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲,保
护着小鸡。最后,鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起,然后用力一甩,把老鹰给撞倒了。小鸡
们高兴地跳起来: “我们胜利了!我们胜利了! ”
老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊!
1.根据意思写文中的词语。
( 1)一会儿往左闪,一会儿往右躲。 ( )
( 2)趣味非常多,无法形容。 ( )
2.画线句子中描写小鸡动作的词语有哪些?请画上小圆圈。
让 抱 甩 撞
把 扑 闪 躲
3.扮演老鹰的是( )。
A.体育委员 B.班长
4.游戏结束胜利的一方是( )。
A.老鹰 B.鸡妈妈和小鸡
参考答案
一、看拼音写词语。
好玩 讲话 许多 音乐 很好
解析:注意“玩、讲、许、很”的偏旁部首。
二、选择加点字的正确读音,画“√”。
得( dé)到
.
篮球( l án)
.
三、 好朋友,手拉手 。
怎 单 跳
孤独( dú)
.
排球( pái)
.
游 篮 运 羽
羽毛( yǔ)
.
连起来( li án)
.
绳 么 动 独 毛 球 戏
解析:课文认读生字的再现。
四、给加点的多音字选择正确读音。
得到( d é) 觉得( de) 得亏( děi) 获得( dé)
解析:多音字的练习使学生在词语中掌握字的读音。
五、选择合适的字填空。
(跳)绳 (踢)足球 (讲)故事
(听)音乐 (打)排球 (玩)游戏
解析:本题是使学生练习动词 +名词的词组,积累学生的词汇量。
六、课文内容我知道。
1. 讲故事 跳绳
拔河比赛、老鹰捉小鸡、打篮球、打排球、踢足球。
解析:考查学生的课文内容的掌握情况, 第 2 小题的答案不唯一, 可以让学生联系自己
的生活自由写。
七、阅读。
1. ( 1)左闪右躲 ( 2)趣味无穷
2. 抱 甩 撞
B
B
解析:从课文内容中可以找到答案。
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