一年级下美术教案我喜欢的颜色辽海版.docxVIP

第 7 课 我喜欢的颜色 教学目标： 通过本课的学习，让学生认识、了解常见到的颜色及其应用。 用自己喜欢的颜色，运用勾线平涂的方法创作一幅画。 通过本课的学习，让学生深刻感受到色彩在绘画艺术中的强烈的视觉效果和情感作用，培养学生色彩表达能力。 教学重点： 学生对常见色的认识与了解及其应用。 教学难点： 学生对画面的整体掌控能力以及良好的作画习惯。 教学准备： 教师用具：画笔、颜料、画纸及范画。 学生用具：水彩笔、油画棒及各种颜料和画纸。 教学过程： 激情引趣：出示课件或视频、图片资料。 “说说你看到了哪些颜色。 ”“你最喜欢哪些颜色呢？” 师生探究活动：（ 1）各种常见颜色的名称（ 2）书中作品分析（ 3）谈谈自己喜爱的颜色，说说为什么。 创作表现：（ 1）学生色彩创作， 选择自己喜欢的颜色来进行绘画表现 （2）教师巡视指导。 欣赏评述：学生或小组之间相互评析。教师归纳反馈信息，鼓励并提出意见或建议。 课后反思： 美术课的准备绝不仅仅是教具的准备，它要有更广泛的内容。课堂教学是重 点，很多问题都值得深入探讨。 有时候，大人在看孩子的画时， 往往摇头说：“画 的是什么呀，乱七八糟！ ”殊不知，儿童绘画贵在无序、天然童真，去雕饰的浪 漫稚拙，而且个性鲜明，想象力丰富。有的孩子喜欢色彩，有的孩子画画喜欢用 线条。还有的孩子只喜欢画抽象的形状。 所以对于儿童画的批改、 评价应该有多 重的标准，要善于发现儿童画中闪光的东西。 课程标准是新的，儿童是新的，在教学中肯定会有更多的新问题新现象新思 路值得我们去思考，这确实是十分有意思的事情。